„Obec Malý Slivník sa nachádza na severnom okraji okresu Prešov. Je rozdelená na dve časti – samotnú obec Malý Slivník s majoritným obyvateľstvom cca 300 obyvateľov a osadou Furmanec, ktorá sa nachádza nad obcou Mošurov, ale katastrálne patrí obci Malý Slivník s cca 900 občanmi marginalizovanej komunity. Spádovou obcou pre Malý Slivník je obec Terňa (školstvo, zdravotníctvo...)
Od roku 2016 sa ťahal súdny spor o segregáciu žiakov v ZŠsMŠ Terňa (detí z obce Malý Slivník, osady Furmanec), ktorý vyeskaloval posledným súdnym rozhodnutím Krajského súdu v Prešove v apríli 2024 a vyvrcholil v roku 2025 po zrušení dvojsmennej prevádzky a začala sa tortúra a nekonečný príbeh rozdeľovania detí z Furmanca. Susedné (cez niekoľko obcí, prístupné cestami tretej triedy) obce Tulčík, Demjata, Záhradné sú dnes obviňované z neochoty, nedemokratičnosti, či priamo rasizmu, že sa nechcú postarať o deti z Malého Slivníka, osady Furmanec.
Zo vzniknutého stavu v Malom Slivníku sú už viac ako rok médiami aj úradmi očierňované, nálepkované aj nelichotivými prívlastkami okolité obce, najmä Tulčík a čiastočne aj Demjata a Záhradné, ktorých legitímne postoje sú považované za príčiny súčasného stavu. Poznatky a historické fakty predchádzajúce vzniku súčasnej situácie poukazujú ale na iné, dlhodobo neriešené príčiny dnešných problémov.
Zákonné normy z 50. - tych až 90. - tych rokov minulého storočia, týkajúce sa zabezpečenia povinnej školskej dochádzky pre jednotlivé vekové kategórie školopovinných detí, nepoznám. Poznám a pamätám si aplikačnú prax z tohto obdobia. Táto pozostávala z toho, že spravidla v najväčšej obci danej lokality, verejnou dopravou prístupnej z okolitých obcí, existovala plne organizovaná základná škola (1.-9. ročník). V jej okolitých obciach fungovali málotriedne školy pre 1. stupeň (1.- 5. ročník, neskôr 1.- 4. ročník). Žiaci z týchto obcí po ukončení 1. stupňa plynule prechádzali na 2. stupeň vzdelávania do plno organizovanej základnej školy spravidla v susednej alebo veľmi blízko vzdialenej obci.
V obci Malý Slivník minimálne od 50. - tych rokov minulého storočia fungovala Základná škola pre 1.- 5. ročník, neskôr pre 1.- 4. ročník. Žiaci z Malého Slivníka po ukončení 1. stupňa pokračovali plynule v štúdiu na Základnej škole v Terni. Žiaci z osady Furmanec, ktorá je súčasťou obce Malý Slivník, absolvovali 1. stupeň v škole v Malom Slivníku a 2. stupeň v škole v Terni. Osada Furmanec mala v 60. - tych rokoch cca. 40 obyvateľov. V tomto období Základnú deväťročnú školu v Terni navštevovali žiaci z ďalších 9 - tich priľahlých obcí (Hubošovce, Gregorovce, Babín potok, Hradisko, Mošurov, Závadka, Geraltov, Žatkovce, Veľký Slivník).
Zmena týkajúca sa žiakov z Malého Slivníka nastala v roku 1997, keď rozhodnutím príslušných štátnych orgánov bola v budove Základnej školy v Malom Slivníku zriadená osobitná škola(dnes špeciálna škola) pre deti z osady Furmanec, ktorú v školskom roku 2025/2026 navštevovalo 55 žiakov. Žiaci z Malého Slivníka aj osady Furmanec boli od 1.9.1997 presunutí do Základnej školy v Terni. Štátne orgány aj obec Malý Slivník týmto pokladali zabezpečenie školskej dochádzky pre žiakov z Malého Slivníka vrátane osady Furmanec za vyriešené. Na to, že do budúcna je potrebné koncepčne riešiť zabezpečenie školskej dochádzky žiakov z osady Furmanec sa akosi pozabudlo, a to aj napriek prudkému nárastu počtu obyvateľov v osade vrátane detí. Za takmer 30 rokov nebola v Malom Slivníku zabezpečená výstavba budovy základnej školy ako náhrady za odobranú budovu pôvodnej školy štátnymi orgánmi. Obec Terňa v súvislosti s kapacitou svojej základnej školy poukázala v roku 2014 na problém nárastu počtu žiakov z osady Furmanec, počet obyvateľov ktorej sa v súčasnosti pohybuje okolo 900. V záležitosti výstavby Základnej školy v Malom Slivníku sa neudialo nič. Orgány obce Malý Slivník neboli schopné za 12 rokov od roku 2014 (a od zmeny ZŠ na špeciálnu ZŠ za 29 rokov !!!) pri neustále rastúcom počte obyvateľov osady Furmanec urobiť vôbec nič!
V prudkom kontraste s uvedenou nečinnosťou na druhej strane susedné obce Tulčík aj Demjata a Záhradné vykonanými rekonštrukciami, modernizáciami, resp. úplnými prestavbami budov základných škôl výrazne vylepšili podmienky pre realizáciu výchovno - vzdelávacieho procesu žiakov týchto škôl. Svoju školu modernizovala aj Terňa, kde ale bolo jasné, že kapacita tamojšej školy sa stane čoskoro problémom.
Tento krátky exkurz do nedávnej histórie ukazuje, že obec Tulčík ani Demjata so Záhradným nezapríčinili súčasný problém s umiestňovaním žiakov z Malého Slivníka. Poukazuje, ale na niekoho iného, ktorý svojimi rozhodnutiami a následnou nečinnosťou vytvoril problém, ktorý sa má teraz riešiť všade inde, len nie tam, kde vznikol a na úkor susedných obcí.
Pokračovanie na budúce ...
