Piatok, 24. november, 2017 | Meniny má Emília

Načítavam, moment...
Momentálne nie ste prihlásený

Ako dostať dieťa na OXFORD (Späť na článok)

Pridajte priamu reakciu k článku

1 2 3 4 5 > >>

Hodnoť:   mínus indicator plus

 

Zmiňujete se o UK, ale Vaše info je nepřesná.
V UK je povinné základní vzdělání od 5 do 16 let, ne do 14. Příprava na VŠ probíhá až ve věku 16-18.
 
Hodnoť:   mínus indicator plus

 

Ďakujem za reakciu, ale ja nehovorím o základnom vzdelaní ktoré je povinné do 16tich rokov ale o základnej škole. Primary school je v UK do 11 rokov a potom idu deti do programu pre secondary school. A naše deti bohužial nekončia ako píšete v 14-tich rokoch. Pridaním 9-teho ročníka končiaako 15 ročné a ak im zle padajú roky ako 16 ročné - teda v čase kedy sa začína v UK pripava na vysokú.
 
Hodnoť:   mínus indicator plus

 

Promiňte, ale mýlíte si terminologii!!!

Přečtěte si o tom něco, nestačí si jen přeložit "primary" a "secondary" a naplnit vlastním obsahem.

Britská "primary school" 5 - 11 je totéž, jako náš 1. stupeň základní školy, britská "secondary" 11 - 16 let odpovídá našemu 2. stupni, s českými/slovenskými středními školami opravdu nemá nic společného.
V 16 letech VŠICHNI žáci končí tuto v podstatě ZÁKLADNÍ školu zkouškami. Ti žáci, kteří chtějí studovat na VŠ, pokračují na vyšší střední 16 - 18, kde už ale studují jen několik málo předmětů se zaměřením na obor a která končí dalšími zkouškami - GCSE. Na základě těchto zkoušek pak jsou přijímáni na VŠ. Přjímačky na VŠ až na výjimky (nejprestižnější univerzity) neexistují.
Zkoušky v 16 i v 18 jsou zadávány celostátně, opravují se anonymně v jiných hrabstvích atd.
 
Hodnoť:   mínus indicator plus

 

Tým že má zakladná škola na Slovensku a v Anglicku iný vzdelavací systém, je možné porovnávať tieto krajiny iba cez výchovno-vzdelávací program a vedomosti ktorými deti disponujú vo veku 11-12 rokov v oboch krajinách. Z môjho pohľadu je toto najdôležitejšie. Ak si prečítate štátny vzdelávací program Anglicka pre primary school, tak viete že sa skladá z key stage one a key stage two. Nech sa key stage two preloží akokoľvek nie je identický s našim prvým stupňom. Jeho obsah je podobný vzdelávaciemu programu pre piaty až siedmy ročník zakladnej školy na Slovensku. Teda už v primary school sa preberá tématika druhého stupňa našich základných škôl. Preto nemôžeme hovoriť o presnom období kedy sa prelína prvý a druhý stupeň ale tom, že primary school je približujuca sa našej ZŠ a to prvému a druhému stupňu v rozsahu približne 1-7 ročnik a secondary school alebo high school sa približuje vzdelávaciemu programu, ktorý nasleduje od 8 ročnika až po strednú školu. Ano, v 16- tich rokoch sa ukončuje secondary education skuškami GCSE. Testy GCSE nemajú ekvivalentný názov na Slovensku, ale úrovňou sa veľmi podobajú maturitnej skúške. Na vysokú školu je potrebné ak ste občan anglicka urobiť A levels avšak pre občanov Slovenska postačuje maturita a osobný pohovor na anglickej univerzite. Pre nás je však najdôležitejšie si uvedomiť, že náš program, ktorý sa končí v približne 19-tich rokoch je úrovňou podobnou tou, ktorá sa od žiakov v Anglicku vyžaduje v 16-tich rokoch. Ak sa niekto na Slovensku rozhoduje kam pôjde na vysokú v osemnástich jeho šance sú nižšie ako u detí, kde krajina pripraví pôdu pre deti už v šestnástich rokoch. Toto bol dôvod prečo som o Anglicku písala. Samozrejme ak budem písať o Japonsku alebo Španielsku budú zase iné rozdiely. Ale najdôležitejšie je to, že kým naše deti končia základnú inde si už s rodičmi vyberajú vysokú. A je potrebné poukázať na to, aký to má dopad na ich výsledky. Vy pracujete v školstve ? Na Slovensku alebo v Čechách ? Myslím že Česká Republika má pred našim školským zákonom už dosť velký náskok.
 
Hodnoť:   mínus indicator plus

 

Ale Vy píšete v mnohém opravdu dokonalé, někde vyčtené nesmysly.
Kolikrát jste byla v Anglii ve vyučování v běžné normální secondary school 11 - 16? Viděla jste aspoň reálné otázky k O-level 16+), kterou konají VŠECHNY děti v 16-ti letech zhruba ze 7-9 předmětů, a manuál školených hodnotitelů?
Nevím nic o současné úrovni školství v SR, ale profesí jsem anglistka, která promovala na FF zhruba v době, kdy jste se narodila. Což samozřejmě ale není argument.
Obsah i metody britských škol jsou naprosto odlišné od našich. Stejně jako se liší teoretické curriculum od reálné praxe, a to i u nás.
Dříve naše děti v 15 dosahovaly o něco lepších výsledků v nazupaných "vědomostech". V higher secondary 16 - 18 v UK si Britové volí už jen většinou 4 předměty s výhledem na budoucí VŠ studium a těm se intenzivně věnují do 18, kdy skládají A-level (obdoba našich maturit).
Nejde vůbec o nějaké srovnání s našimi osmiletými gymnázii, protože O-level skládat VŠECHNY děti. A (nízké) nároky jsou tomu přizpůsobeny. V drtivé většině škol je úroveň tohoto vzdělání dost zoufalá. Navíc zhruba před 20 roky kvůli nízkým platům učitelů celý systém natolik kolaboval, že zoufale sháněli učitelky elementaristky dokonce z Ukrajiny!... pak to řešili radikálním zvýšením platů.
Proto spousta rodičů volili zadlužení a soukromé školy, které na rozdíl od ČR mají v UK daleko vyšší úroveň.
Promiňte, že ke školství v SR se nevyjadřuji, nic o něm nevím, zato o tom britském vím fakt dost...
Nic ve zlém, jen nemám ráda vyčtené teoretizování bez vlastní znalosti praxe.
K Vaší otázce - nejsem učitelka, ale anglistka na volné noze (v Česku OSVČ) s mnoha zkušenostmi z UK.
 
Hodnoť:   mínus indicator plus

 

Presne tak. Informacie su podane tak, aby poburovali. Cim nehovorim, ze je vsetko skvele, ale vsetko ma pre a proti. Sice v USA sa ide na "strednu" v 12 rokoch, ale je to nizsia stredna, po ktorej nasleduje vyssia stredna. Cize opat - nieco ako nas druhy stupen zakladnej skoly a za tym stredna. Resp. akoby vsetky nase skoly boli od 5ky - osemrocnymi gymnaziami. Az potom sa ide na vysoku - ktoru v mnohych pripadoch predchadzaju este pripravky na vysoku skolu, ktore trvaju 1-3 roky. Toto vsetko az po vyssej strednej. Takze tolko k tomuto:-)

A co sa tyka toho individualneho planu pre sportovcov, poznam aj ziakov strednych skol, co maju individualny plan kvoli tomu, ze su extra nadany na fyziku, chemiu a podobne a zucastnuju sa sutazi v tejto oblasti. Takze aj tato informacia nebola uplne presna. Ano, mozno to nie je az tak velmi rozsirene medzi verejnostou, ale ani ti sportovci nemaju vsetci individualny plan.
 
Hodnoť:   mínus indicator plus

Tak toto mi pripomenulo

moje casy na gymnaziu pred viac ako 40 rokmi. Mal som tam dve spoluziacky ktore uz asi vtedy mali precitany tento blog. Neboli hlupe ale ani vynimocne nadane ale na rozdiel od ostatnych vedeli co chcu. Do nemoty sa dreli bviologiu a chemiu, z ostatneho sli len aby neprepadli ale ucel to splnilo. Zmaturovali na jednotky, urobili aj prijimacky a dnes su z nich dobre lekarky. Nie profesorky ale su sikovne a oblubene. A to ze mali horsie znamky z fyziky a dejepisu nikto neriesi. Ale na druhej strane kolko je deti ktore este ani v maturitnim rocniku nevedia co by vlastne v zivote chceli robit? A niektori do dotiahnu k dokonalosti, zacnu nieco studovat a potom zistia ze to nie je to prave, a hoci ich zo skoly nevyhodia odidu a zacnu nieco casto uplne ine a potom to este dva krat zopakuju a nakoniec nejaku skolu skoncia v 30 a potom aj tak idu robit nieco uple ine.
 
Hodnoť:   mínus indicator plus

Tak

je dolezite aby ich rodicia viedli rozhovory s detmi o tom co chcu v zivote robit. Ani mna sa to moc nepytali... :)
Darmo moze mat niekto talent na nieco co ho nebavi, budete ho do toho tlacit a iba mu to znechutite.
 
Hodnoť:   mínus indicator plus

...

co tak zacat planovat, cim by dieta chcelo byt uz pred tym, ako sa narodi...
priznam sa, mne tento clanok nahnal strach uz len jeho citanim.
Samozrejme, akceptujem ludi s potrebami perfekcionalizmu v zivote,
ja osobne vsak vidim zmysel zivota v niecom inom.
Co sa tyka vzdelavania, som zastancom toho, ze clovek by sa ma vzdelavat po cely zivot,
rovnako ako si myslim, ze kazda etapa zivota prinasa so sebou ine moznosti.
Bojim sa hlavne tychto narokov ktore sucastne spolocenstvo dokaze ocakavat od deti,
ktore sa v porovnani s nami, narodenymi pred 40timi rokmi, rodia ako geniovia.
Ludsky mozog ma sice neuveritelnu kapacitu, ale odhadnut, ako sa zachova o par desiatok rokov,
pod vplyvom tohoto zatazenia a vnemov, ktorych musi nasavat coraz viac, nedokaze podla mna nik.
Bojim sa hlavne ludi, orientovanych na vykonnost, funkcionalitu, dokonalost.
Vela priestoru na veci ktore sa toho netykaju, im neostava.
 
Hodnoť:   mínus indicator plus

 

Asi tak. Dal som to prečítať svojmu školopovinnému dieťaťu a spýtal som sa potom na názor .
Výsledok ?
Zlý dojem z nej, kombinácia extremne vysokého ega, manipulacie a demagógie .
Citlivé deti to odhalia...
 
Hodnoť:   mínus indicator plus

 

ja som sa pri tom bavil. najviac ma pobavila tá snaha o "dobrú" vysokú školu :D Že vyberať už na základej :D Ja keď som končil ZŠ som chcel byť hasičom :D potom doktorom, fotografom, pornohercom ... Mimochodom, čo je to dobrá vysoká škola? Taká ktorá v nejakej pridrbkanej tabuľke dostala nič nehovoriaci počet bodov z klobúka? Pche... môžte študovať aj neviem kde ale keď je človek potom namyslený kretén tak ho proste nikto nezamestná. Študujte tam kde sa vám páči, kde sa vám bude dobre učiť, kde sa viete v kľude rozvíjať. Jedine tak možno vyťažiť z výšky maximum. A práca už potom príde sama.
 
Hodnoť:   mínus indicator plus

 

Ved ona vas ani vase deti nenuti ist jej cestou.
Naopak - jej moznosti (ak sa chce uz na zakladnej specializovat) su obmedzene.
 
Hodnoť:   mínus indicator plus

re

autorku by som nechcel za ministerku skolstva ani matku. nutit deti rozhodovat v tak mladom veku a pri tom o niektorych zamestnaniach nemaju ani paru. a zanedbavat niektore predmety ako dejepis (to su zakladne vedomosti co sa ucia, nic specificke) alebo hocico ine len kvoli kariere. to vidime aj po volbach kolko mladych volilo kotlebu a kolko z nich vie co je to fasizmus.
tiez tu zavadzate s prikladom toho chlapca na oxford, lebo mnozstvo skol na sk prijmalo posledne roky len na zaklade vysvedcenia, takze je to totalna blbost ale suhlasit mozem len s tym ze toto je chyba systemu.
 
Hodnoť:   mínus indicator plus

 

sagan keby nezanedbaval mnohe ine sporty, tak dnes nie je tam kde je.
rovnako, ziaden svetovo spickovy ekonom/programator/lekar/huslista sa nestane z toho co sa nevykasle na zanedbavanie niektorych predmetov. Tento blog nie je navodom pre 99% ludi. Mnohi zbytocni 'perfekcionalisti' sa vsak z neho mozu poucit.

ps. chlapec nemal ambiciu vystudovat niektoru z mnozstva skol kde sa robi nabor, pardon, prijima na zaklade vysvedcenia.
 
Hodnoť:   mínus indicator plus

 

slečna mitsubishi by asi chcela vychovávať jednosmerne založené tupelá ktoré okrem svojho oboru sú do normálneho života totálne nepoužiteľný. Ďakujem, neprosím. Môj všeobecný rozhľad mi umožnil sa v 3. ročníku SŠ kompletne preorientovať z humanitného oboru na Informatiku, dostať sa na dobrú VŠ do Česka, kde som doteraz a nemôžem si vynachváliť. Študujem administratívnu informatiku, poprídával som si ďalšie predmety ako správa sietí, programovanie, jazyky, kurzy CCNA a predstavte si, po výstave práce som mal e-mal plný ponukami na stáže či na prac. dohody. A to nie som bifľoš ale život si užívam a všetko perfektne stíham. Som VŠEOBECNE vzdelaný a som na to hrdý. Snáď i skladník ve šroubárně si může přečísti Vergilia v originále ;)
 
Hodnoť:   mínus indicator plus

Prosim

napis nazov VS v CZ kde teraz studujes.
Dakujem
 
Hodnoť:   mínus indicator plus

 

FAI UTB Zlín
 
Hodnoť:   mínus indicator plus

 

mas pocit ze tento blog je pisany pre ludi ktori maju 'plny email pracovnych ponuk'? Alebo pre tych, ktorych ambicie koncia pri administrativnej informatike slesh sprava sieti. Bez urazky. Mozno prave 'Môj všeobecný rozhľad' ti brani dovidiet dalej ako je VS v Cesku. Co tak doucit sa cinstinu a ist prednasat administrativnu informatiku do Shanghaja?...
 
Hodnoť:   mínus indicator plus

 

uff koľko pohŕdania v jednom príspevku ... neviem čím sa živíš alebo čo si študoval ty, ale mne zatiaľ úplne stačí to čo som dosiahol. Ešte ak sa neskôr ku tomu pridá ten parádny baťofský domček čo mám vyhliadnutý, tak môj americký sen je kompletný :) Ja sa nepotrebujem váľať v peniazoch, študovať snobské školy, voziť si zadok v BMW ... ctím si iné hodnoty. Robím čo ma baví, snažím sa žiť čo najpokojnejším životom, tak prečo by som si ho mal komplikovať zbytočnosťami? Mne to príde humorné, pozerať sa na nešťastníkov ako sa celý život naháňajú za niečim mysliac si, že svet sa točí len okolo toho. Hmm, pre teba je Česko asi podradné, pre mňa je to nádherná krajina ktorá mi ma veľa čo ponúknuť. Nemám dôvod ju opustiť. Čínština mi ku šťastiu nechýba, vystačím si s ENG a GER.
 
Hodnoť:   mínus indicator plus

 

aby si si to zle nevysvetlil, ludia ktori robia to co ich bavi a prisposobia svoje naroky svojim moznostiam mozu byt vzorom pre krcmovych frflosov na slovensku. Takze palec hore.

A ostro som reagoval vobec nie kvoli pohrdaniu, ale kvoli tvojej prvej vete. Tak ako niekto bude statstny zo vseobecnym rozhladom, tak niekto z toho ze dosiahne nieco co ini nie. Nie je na tom nic dehonestujuce.
 

1 2 3 4 5 > >>

Prihláste sa

(?)
 


Ďalšie možnosti
Zoznam diskusií

Registrácia
Zabudnuté heslo
Kódex diskutujúceho

Najčítanejšie na SME