<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0">
  <channel>
    <title>Blog - Branislav Gröhling</title>
    <link>https://blog.sme.sk/grohling</link>
    <description>blog.sme.sk</description>
    <webMaster>blog@sme.sk</webMaster>
    <language>sk</language>
    <item>
      <title>Odpoveď Ficovi: Estónska daň</title>
      <description>Premiér Fico priznal, že Slovensko potrebuje naštartovať ekonomiku. Súhlas. Ja dodám, že musí podporovať domácich podnikateľov. Práve to urobí Estónska daň. Nie je to nová daň. Je to nový systém (ne)zdanenia zisku.</description>
      <guid isPermaLink="false">f80ac80e-fc2e-40be-97c5-91c20058f21b</guid>
      <pubDate>Thu, 09 Apr 2026 06:02:37 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/ekonomika/odpoved-ficovi-estonska-dan</link>
    </item>
    <item>
      <title>Ústavná liečba Robertom Ficom</title>
      <description>Premiér krajiny padajúcich mostov Fico sa pokúša o ústavný prevrat, ktorého cieľom je tichý odchod Slovenska z EÚ.</description>
      <guid isPermaLink="false">976e5182-414b-41d0-bf4f-08e4c9dcf4f0</guid>
      <pubDate>Wed, 04 Jun 2025 07:57:16 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/ustavna-liecba-robertom-ficom</link>
    </item>
    <item>
      <title>Jednotný Národný Front Šutaja Eštoka </title>
      <description>Eštokov nápad zmeniť našu parlamentnú demokraciu na jednotný Národný front z čias komunizmu svedčí o dvoch veciach.</description>
      <guid isPermaLink="false">ab78d93d-4430-4aa3-a6eb-7408bbd0665a</guid>
      <pubDate>Tue, 27 May 2025 09:55:13 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/jednotny-narodny-front-sutaja-estoka</link>
    </item>
    <item>
      <title>Gröhling odpovedá Ficovi na list</title>
      <description>Fico mi poslal list. Chce zrušiť víkendové politické relácie, lebo sa tam vraj šíri nenávisť. Toto posielam ako odpoveď.</description>
      <guid isPermaLink="false">fd28b1cb-1f6b-44b2-853c-265f145cd095</guid>
      <pubDate>Wed, 14 May 2025 05:47:54 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/gr-hling-odpoveda-ficovi-na-list</link>
    </item>
    <item>
      <title>Čo sme urobili na ministerstve školstva za 2,5 roka</title>
      <description>Tu je stručný odpočet práce na ministerstve školstva za 2,5 roka.</description>
      <guid isPermaLink="false">9e0e5c36-f4d9-4b83-bdba-244dbfec6b73</guid>
      <pubDate>Tue, 11 Apr 2023 14:00:37 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/co-sme-urobili-na-ministerstve-skolstva-za-2-5-roka</link>
    </item>
    <item>
      <title>Si nevolič? Rozhodneš o voľbách</title>
      <description>Tvoji kolegovia nevoliči prevalcovali eurovoľby aj voľby do VÚC. Môžete to urobiť aj v sobotu v parlamentných voľbách.</description>
      <guid isPermaLink="false">e868e261-a0f0-412e-b638-8c7d1ce3309d</guid>
      <pubDate>Mon, 24 Feb 2020 06:54:44 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/si-nevolic-rozhodnes-o-volbach</link>
    </item>
    <item>
      <title>Čo je podľa Pellegriniho „skutočný život“? Chudoba a nezamestnanosť?</title>
      <description>„Na východe nič nie je.“ „V Bratislave sa nežije skutočný život.“ Smerácke citáty, ktoré ukazujú ich mentálny svet aj postoj k vlastným voličom.</description>
      <guid isPermaLink="false">854b1087-700d-4fca-8cbd-fad331ad7c0c</guid>
      <pubDate>Tue, 11 Feb 2020 13:02:14 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/co-je-podla-pellegriniho-skutocny-zivot-chudoba-a-nezamestnanost</link>
    </item>
    <item>
      <title>Predvolebné video o „zodpovednej zmene“</title>
      <description>Novú reklamu Smeru ste určite aj vy pozerali s dojatím a slzou v oku. Bola taká pôsobivá a emotívna, až by sa patrilo zareagovať na niektoré vyjadrenia premiéra z tohto spotu.</description>
      <guid isPermaLink="false">082cec14-0f05-46e4-ac85-80a36b9b0fe4</guid>
      <pubDate>Mon, 02 Dec 2019 07:11:59 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/predvolebne-video-o-zodpovednej-zmene</link>
    </item>
    <item>
      <title>Máš maturitu? Poď do školstva!</title>
      <description>Kto môže robiť asistenta učiteľa? To je celkom dôležitá otázka pri toľko diskutovanej inklúzii detí so špeciálnymi potrebami.</description>
      <guid isPermaLink="false">5d161897-67f9-4bfb-991b-f326b860eca0</guid>
      <pubDate>Sun, 01 Dec 2019 06:57:12 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/spolocnost/mas-maturitu-pod-do-skolstva</link>
    </item>
    <item>
      <title>Ako odpisy z registra trestov odpíšu učiteľov</title>
      <description>Príbeh z krajiny, kde sa minula jedna miliarda na informatizáciu: 80-tisíc učiteľov má dokázať svoju bezúhonnosť a nikto nevie ako.</description>
      <guid isPermaLink="false">ece6b5e1-c1c4-4206-b680-062b6789b055</guid>
      <pubDate>Tue, 05 Nov 2019 11:44:46 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/ako-odpisy-z-registra-trestov-odpisu-ucitelov</link>
    </item>
    <item>
      <title>Keď je dieťa obeťou systému</title>
      <description>Nedávno som sa stretol s prípadom dieťaťa s aspergerovým syndrómom, ktoré chodilo do školy a v rámci toho malo byť integrované.</description>
      <guid isPermaLink="false">384c7be6-67fb-493d-a728-7a77a0f4afb7</guid>
      <pubDate>Thu, 31 Oct 2019 09:37:57 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/spolocnost/ked-je-dieta-obetou-systemu</link>
    </item>
    <item>
      <title>O potratoch a pochodoch...</title>
      <description>Koho by ste zachránili z horiacej budovy – malé dieťa alebo 1000 embryí v mrazničke? Pýta sa istý populárny status.</description>
      <guid isPermaLink="false">f3c3fe8f-294f-456e-b4e3-79ac2cdf8f8f</guid>
      <pubDate>Mon, 23 Sep 2019 05:56:42 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/spolocnost/o-potratoch-a-pochodoch</link>
    </item>
    <item>
      <title>Kam sa podel milión eur v Bratislavskom kraji?</title>
      <description>Každý mesiac odíde z Bratislavskej župy viac ako stotisíc eur na niečo, za čo sa doteraz platiť nemuselo.</description>
      <guid isPermaLink="false">5aa7a360-9e1f-4b9e-906e-f6393d931219</guid>
      <pubDate>Sun, 15 Sep 2019 05:24:32 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/kam-sa-podel-milion-eur-v-bratislavskom-kraji</link>
    </item>
    <item>
      <title>Koľko stojí začiatok školského roka?</title>
      <description>Je tu nový školský rok a s ním prichádza večná téma – Koľko musia rodičia platiť za bezplatné vzdelanie svojich detí? A prečo rodičia platia tak veľa zo svojho?</description>
      <guid isPermaLink="false">590c0a58-f9e9-41c2-b591-ff3dedbaa76f</guid>
      <pubDate>Sun, 01 Sep 2019 16:45:15 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/kolko-stoji-zaciatok-skolskeho-roka</link>
    </item>
    <item>
      <title>Uverili ste obedom zadarmo?</title>
      <description>Obchodníci používajú slovo „zadarmo“ ako marketingový trik, ktorým spotrebiteľov presviedčajú, že robia výhodný nákup, hoci je to presne naopak.</description>
      <guid isPermaLink="false">f26e9e6a-eaae-497b-85d7-52d7adffd188</guid>
      <pubDate>Tue, 27 Aug 2019 12:27:04 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/uverili-ste-obedom-zadarmo</link>
    </item>
    <item>
      <title>Takto reformujeme školstvo v Bratislavskom kraji</title>
      <description>S reformou školstva netreba čakať na ministerstvo. Dokazujeme, že v školstve sa dajú presadiť zmeny aj na nižšej úrovni.</description>
      <guid isPermaLink="false">2e67bb52-74c9-4de6-8ab1-a8fc2bb529bc</guid>
      <pubDate>Thu, 13 Jun 2019 12:43:13 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/takto-reformujeme-skolstvo-v-bratislavskom-kraji</link>
    </item>
    <item>
      <title>Viete, o čom sa politici boja hovoriť?</title>
      <description>Každý politik to vie, ale žiaden to nechce povedať. Máme priveľa škôl a málo žiakov. Ale vybrať dve školy a povedať, že by sa mali zlúčiť, je niečo, čoho sa všetci boja.</description>
      <guid isPermaLink="false">fe78e5fb-878c-4b22-ba67-785135cea37e</guid>
      <pubDate>Sun, 12 May 2019 16:16:17 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/viete-o-com-sa-politici-boja-hovorit</link>
    </item>
    <item>
      <title>Koľko zarobia učitelia od 1.9.2019?</title>
      <description>Niektorým učiteľom sa plat zvýši o 76 eur, väčšine o 5 až 13 eur. Prináša to návrh zákona od vládnych poslancov.</description>
      <guid isPermaLink="false">b43dbea2-27b2-48c6-8889-1e1a2e33cdb2</guid>
      <pubDate>Sun, 05 May 2019 16:16:04 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/kolko-zarobia-ucitelia-od-1-9-2019</link>
    </item>
    <item>
      <title>Zrušenie povinnej angličtiny je veľký omyl</title>
      <description>Angličtina nebude povinná. Ministerstvo tvrdí, že takto prinesie podporu jazykov. V skutočnosti prináša len chaos.</description>
      <guid isPermaLink="false">72708f32-eda4-47b3-ad3c-c678f92ee1f6</guid>
      <pubDate>Wed, 01 May 2019 16:24:12 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/zrusenie-povinnej-anglictiny-je-velky-omyl</link>
    </item>
    <item>
      <title>Namiesto naháňania príplatkov zaplaťme normálne učiteľov</title>
      <description>Ministerstvo ruší kreditový systém, ale princíp necháva rovnaký. Učiteľ musí naháňať príplatky, aby mal obstojný plat.</description>
      <guid isPermaLink="false">8f8deb20-c5e7-4c2e-9c32-69a1583142fb</guid>
      <pubDate>Thu, 11 Apr 2019 05:56:26 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/namiesto-nahanania-priplatkov-zaplatme-normalne-ucitelov</link>
    </item>
    <item>
      <title>Učiteľov kontroluje inšpekcia, ministerstvo nikto</title>
      <description>Ministerstvo školstva, ktoré má zlozvyk prideľovať milióny aj podivným firmám, odmietlo kontrolu. Vraj ju nepotrebuje.</description>
      <guid isPermaLink="false">f4d7b65d-4f84-475c-9bbc-d755ddb81b2a</guid>
      <pubDate>Mon, 25 Mar 2019 13:58:45 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/ucitelov-kontroluje-inspekcia-ministerstvo-nikto</link>
    </item>
    <item>
      <title>Radšej úprimný ateista než falošný kresťan</title>
      <description>Voľbou Čaputovej podľa jedného biskupa vraj cez 870-tisíc ľudí zhrešilo. Na kresťanskú vlnu naskakujú aj politici. Kádrujú na kresťanov a nekresťanov.</description>
      <guid isPermaLink="false">18955d72-d764-4c3f-9bc0-69729f466f1a</guid>
      <pubDate>Mon, 18 Mar 2019 07:39:25 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/radsej-uprimny-ateista-nez-falosny-krestan</link>
    </item>
    <item>
      <title>Rok 2018 bol podľa ministerstva školstva „prelomový“</title>
      <description>Zrušený IVP, konflikt so SAV, prepadnutých 100 miliónov eurofondov, neudelené vianočné odmeny, zrušená povinná angličtina a novinka – folkloristika. Ohliadnime sa za tým, čo ministerstvo (ne)robilo v tomto vraj „prelomovom“ roku.</description>
      <guid isPermaLink="false">3dd42a88-be15-43bf-974a-1c660efcaa6c</guid>
      <pubDate>Wed, 02 Jan 2019 16:24:22 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/rok-2018-bol-podla-ministerstva-skolstva-prelomovy</link>
    </item>
    <item>
      <title>Ako sa zarába na učiteľoch</title>
      <description>Ako býva zvykom, obrovské zmeny v školstve treba priniesť pred Vianocami, nech to nik radšej nevidí. 80 tisíc učiteľom sa zruší kreditový systém a nahradí ho nový systém vzdelávania. A niekto na ňom určite rád zarobí.</description>
      <guid isPermaLink="false">3333c9d4-acd4-4fb8-8c46-c7eb24b49173</guid>
      <pubDate>Wed, 19 Dec 2018 06:15:34 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/ako-sa-zaraba-na-uciteloch</link>
    </item>
    <item>
      <title>Prečo sú obedy „zadarmo“ nezmysel v dnešnom školstve</title>
      <description>Stále sa objavujú problémy s obedmi „zadarmo.“ Smer si uvedomuje, že narýchlo vymyslený návrh sa nedá len tak ľahko realizovať. V dnešnom stave školstva je to nezmysel.</description>
      <guid isPermaLink="false">34030b9b-9b9e-4965-8679-9b8b095a3203</guid>
      <pubDate>Mon, 03 Dec 2018 12:54:50 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/preco-su-obedy-zadarmo-nezmysel-v-dnesnom-skolstve</link>
    </item>
    <item>
      <title>Takto sa podporuje veda na Slovensku</title>
      <description>Po 300-miliónovom škandále by človek čakal, že vedenie ministerstva si dá sakramentský pozor na to, ako k podpore vedy a výskumu pristupuje. Omyl. Vede a výskumu sa arogantne vysmieva do tváre.</description>
      <guid isPermaLink="false">0c5db98a-2b3c-42fb-b369-ace061d3c4df</guid>
      <pubDate>Mon, 26 Nov 2018 14:24:46 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/takto-sa-podporuje-veda-na-slovensku</link>
    </item>
    <item>
      <title>3 príklady, ako ministerstvo školstva ignoruje odborníkov</title>
      <description>Ministerstvo školstva má vo zvyku žiadať o radu odborníkov a následne ich ignorovať. A tak nerobí nič.</description>
      <guid isPermaLink="false">8452ba04-aef5-4130-9d84-e4242574d200</guid>
      <pubDate>Wed, 07 Nov 2018 14:13:22 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/3-priklady-ako-ministerstvo-skolstva-ignoruje-odbornikov</link>
    </item>
    <item>
      <title>Rodičia – viete, prečo ste zase platili za učebnice?</title>
      <description>Ak ste v septembri popri iných školských poplatkoch platili aj za učebnice, môže to byť kvôli jednému z týchto dôvodov.</description>
      <guid isPermaLink="false">a328da95-658e-4325-a0e8-204d288992c5</guid>
      <pubDate>Tue, 09 Oct 2018 07:01:08 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/rodicia-viete-preco-ste-zase-platili-za-ucebnice</link>
    </item>
    <item>
      <title>Čo všetko zničí vláda, keď pochová SAV</title>
      <description>Čo robí SAV pre ľudí a aký má zmysel? Prečo je dôležité nedovoliť, aby táto vláda pochovala SAV? A o čo všetko prídeme, ak sa tak stane?</description>
      <guid isPermaLink="false">f6fe4137-9246-429c-a0d9-8e51564b1a43</guid>
      <pubDate>Mon, 10 Sep 2018 11:02:30 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/co-vsetko-znici-vlada-ked-pochova-sav</link>
    </item>
    <item>
      <title>Najedení, ale nevzdelaní</title>
      <description>S padajúcimi preferenciami skúša Smer všetko. Najnovšie aj školské obedy „zdarma.“ Už sú tak mimo reality, že ani nevedia, že školstvo nie je o jedení, ale o vzdelaní.</description>
      <guid isPermaLink="false">bcdc87aa-1170-4666-a256-684bcfb9446f</guid>
      <pubDate>Tue, 05 Jun 2018 17:31:57 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/najedeni-ale-nevzdelani</link>
    </item>
    <item>
      <title>2 roky „vlády stability“ v školstve</title>
      <description>Zrekapitulujme si, ako vyzerala kontinuita a stabilita v tom najprioritnejšom z prioritných rezortov.</description>
      <guid isPermaLink="false">8c9c7cfd-a062-4148-85dc-f94dc0c07805</guid>
      <pubDate>Thu, 15 Mar 2018 05:02:51 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/2-roky-vlady-stability-v-skolstve</link>
    </item>
    <item>
      <title>Takto tečú peniaze do našich škôl</title>
      <description>V zvláštnom kroku na zefektívnenie štátnej správy ministerstvo vnútra prevzalo kontrolu nad financiami prúdiacimi do väčšiny škôl. Pozrite sa, aký chaos máme vo financovaní škôl.</description>
      <guid isPermaLink="false">58dadeb5-739e-42f6-9b8a-2be895276730</guid>
      <pubDate>Wed, 24 Jan 2018 06:06:57 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/takto-tecu-peniaze-do-nasich-skol</link>
    </item>
    <item>
      <title>Toto chceme v SaS presadiť v školstve</title>
      <description>Keďže po 2 rokoch na ministerstve školstva vidíme nulovú aktivitu, prichádzame s našimi cieľmi a návrhmi pre školstvo.</description>
      <guid isPermaLink="false">14685b46-a5c8-4c6f-9333-972815313e05</guid>
      <pubDate>Mon, 15 Jan 2018 13:02:00 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/toto-chceme-v-sas-presadit-v-skolstve</link>
    </item>
    <item>
      <title>Takto financujeme naše školy</title>
      <description>Štát vytvoril financovanie, v ktorom udržiava malé školy v susedných obciach, 69 % škôl treba dofinancovať, lebo majú málo žiakov a takmer žiadna škola nemá dosť peňazí.</description>
      <guid isPermaLink="false">5762151c-1933-464b-94ba-d91caba4a4e1</guid>
      <pubDate>Thu, 14 Dec 2017 07:24:03 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/takto-financujeme-nase-skoly</link>
    </item>
    <item>
      <title>Ideálny učiteľ neštrajkuje, nerozmýšľa, nezarába</title>
      <description>Vláda neplní svoje programové vyhlásenie, nereformuje školstvo a nezvýši platy učiteľom. A to jej zrejme vyhovuje.</description>
      <guid isPermaLink="false">e8747357-8783-41e5-a51a-2e3541d5463e</guid>
      <pubDate>Sun, 12 Nov 2017 14:30:16 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/idealny-ucitel-nestrajkuje-nerozmysla-nezaraba</link>
    </item>
    <item>
      <title>Špecialita nášho školstva: učiť bez učebníc</title>
      <description>Školy opäť nedostali učebnice a rodičia museli vytiahnuť peňaženky a zaplatiť za ne nemalé peniaze. Riešenie ministerstva? Viac byrokracie.</description>
      <guid isPermaLink="false">669c3179-2254-477b-9625-cfb60590d83d</guid>
      <pubDate>Mon, 02 Oct 2017 16:43:58 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/specialita-nasho-skolstva-ucit-bez-ucebnic</link>
    </item>
    <item>
      <title>Kto stojí za rozdávaním eurofondov pochybným firmám?</title>
      <description>Výskumná agentúra pridelila milióny eur pochybným firmám. Šéfuje jej človek, ktorý má na svedomí sfušovaný eHealth za desiatky miliónov eur.</description>
      <guid isPermaLink="false">004dc78e-4008-480c-afc6-9a7d7ad2a1b6</guid>
      <pubDate>Tue, 15 Aug 2017 08:29:46 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/kto-stoji-za-rozdavanim-eurofondov-pochybnym-firmam</link>
    </item>
    <item>
      <title>Komu prideľuje ministerstvo peniaze na vedu a výskum?</title>
      <description>Rektori univerzít sa sťažujú, že ministerstvo školstva chce rozdeliť 288 miliónov na vedu a výskum firmám a nie aj univerzitám či SAV. Ministerstvo namiesto toho, aby situáciu okamžite napravilo, zavádza.</description>
      <guid isPermaLink="false">be09ecd9-bae0-4ef0-975f-d3655cc45694</guid>
      <pubDate>Wed, 12 Jul 2017 07:23:02 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/komu-prideluje-ministerstvo-peniaze-na-vedu-a-vyskum</link>
    </item>
    <item>
      <title>Učitelia medzi mlynskými kameňmi</title>
      <description>Začalo sa to vo februári tohto roku. Minister školstva odvážne sľúbil, že od septembra opäť zdvihne učiteľom platy. Zabudol však na to, že on nezodpovedá za platy všetkých učiteľov.</description>
      <guid isPermaLink="false">286b8414-3b11-4c55-ba3d-01eb6a912b51</guid>
      <pubDate>Tue, 30 May 2017 05:57:19 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/ucitelia-medzi-mlynskymi-kamenmi</link>
    </item>
    <item>
      <title>Čo spraví hodina dejepisu a branná výchova navyše? Chaos</title>
      <description>Ministerstvo rozhodlo, že deviataci základných škôl budú mať namiesto dvoch hodín tri hodiny dejepisu. Čo to v praxi školám spôsobí?</description>
      <guid isPermaLink="false">578dff09-6f53-4885-b0bc-fbe4c3ef3392</guid>
      <pubDate>Thu, 18 May 2017 06:08:06 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/co-spravi-hodina-dejepisu-a-branna-vychova-navyse-chaos</link>
    </item>
    <item>
      <title>Prečo má rodič platiť za to, že si štát neplní povinnosti?</title>
      <description>Rodičia školákov veľmi dobre poznajú každoročné kupovanie učebníc – napríklad na cudzie jazyky. Viacerým robí robí táto povinnosť vrásky na čele. A to nie je jediný problém našich učebníc.</description>
      <guid isPermaLink="false">17ad8266-a03a-4293-9719-6515e612594c</guid>
      <pubDate>Wed, 17 May 2017 06:37:33 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/preco-ma-rodic-platit-za-to-ze-si-stat-neplni-povinnosti</link>
    </item>
    <item>
      <title>Vzdelávanie, ktoré nezaujalo 98 % žiakov. Prečo?</title>
      <description>Duálne vzdelávanie nefunguje tak, ako štát očakával. Po dvoch rokoch sú doňho zapojené len 2 % prvákov a druhákov žiakov SOŠ.</description>
      <guid isPermaLink="false">ecc9919c-c499-4848-8d98-d01258244849</guid>
      <pubDate>Tue, 09 May 2017 06:57:15 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/vzdelavanie-ktore-nezaujalo-98-ziakov-preco</link>
    </item>
    <item>
      <title>20 riešení pre školstvo</title>
      <description>Uplynulý rok ministra priniesol víziu pre školstvo od externých poradcov, no žiadne konkrétne zmeny. Preto navrhujeme niekoľko konkrétnych riešení pre školstvo.</description>
      <guid isPermaLink="false">dcdc22c7-8081-461d-9672-caecc041d9b1</guid>
      <pubDate>Thu, 30 Mar 2017 14:50:26 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/20-rieseni-pre-skolstvo</link>
    </item>
    <item>
      <title>Extrémizmus na školách – čo s ním?</title>
      <description>Čo o ňom vieme? A čo s ním robiť? Extrémizmus na školách nie je žiadna novinka. Učitelia, riaditelia, politici, všetci o ňom vedia a hovoria. Novinkou je však jeho rozšírenosť na školách.</description>
      <guid isPermaLink="false">901cbfe3-f4f2-4ee4-b7c4-1d4bab6aafdc</guid>
      <pubDate>Thu, 23 Mar 2017 05:43:54 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/extremizmus-na-skolach-co-s-nim</link>
    </item>
    <item>
      <title>Nechcené deti školstva</title>
      <description>Keď som ostatné dni navštevoval školy, opäť som si vypočul, že čoraz viac žiakov potrebuje asistenta a nemá ho. Prečo je to stále väčší problém a prečo školy nedostávajú asistentov?</description>
      <guid isPermaLink="false">ffa2eedc-aeb4-4b52-8765-c0fb25b00c3e</guid>
      <pubDate>Fri, 27 Jan 2017 04:43:46 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/nechcene-deti-skolstva</link>
    </item>
    <item>
      <title>Slovensko: stabilný úpadok školstva (PISA v obrázkoch)</title>
      <description>Výsledky testov PISA neboli prekvapením. Napovedali tomu naše výsledky v PISA za uplynulé roky ako aj nedávne testy TIMSS, v ktorých už slovenskí štvrtáci skončili pod priemerom zúčastnených krajín.</description>
      <guid isPermaLink="false">18c4aa50-ad85-4b33-91d5-44386a48806d</guid>
      <pubDate>Thu, 08 Dec 2016 05:56:32 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/slovensko-stabilny-upadok-skolstva-pisa-v-obrazkoch</link>
    </item>
    <item>
      <title>Takto testujú vaše deti</title>
      <description>Naši štvrtáci skončili pod priemerom v medzinárodnom testovaní v matematike aj prírodovede. Z čoho testujeme našich žiakov? A hlavne, ako ich učíme, keď takto zle dopadajú?</description>
      <guid isPermaLink="false">a81e4f49-5348-4b95-ba96-b3cff1071b0a</guid>
      <pubDate>Wed, 30 Nov 2016 13:05:44 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/takto-testuju-vase-deti</link>
    </item>
    <item>
      <title>Žiaci nebudú prepadať – pokrok v myslení alebo úpadok školstva?</title>
      <description>Nedávno mi volala jedna známa – učiteľka. „Braňo, je to pravda, že sa nebude môcť opakovať ročník na prvom stupni?“ Akosi tomu nechcela uveriť a nechápala, prečo by to tak malo byť.</description>
      <guid isPermaLink="false">52db2f76-c449-4bfd-8020-0a48fa613003</guid>
      <pubDate>Sun, 20 Nov 2016 14:13:44 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/ziaci-nebudu-prepadat-pokrok-v-mysleni-alebo-upadok-skolstva</link>
    </item>
    <item>
      <title>Povinné vzdelávanie od 5 rokov do 17 – áno alebo nie?</title>
      <description>Odborníci ministerstva navrhujú rozšíriť povinnú dochádzku (po novom vzdelávanie) na 12 rokov. Prečo by sme toto mohli považovať za dobrý krok a prečo nie?</description>
      <guid isPermaLink="false">838d4519-9ead-4beb-9927-1a4c7a33fe0d</guid>
      <pubDate>Thu, 20 Oct 2016 13:57:15 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/povinne-vzdelavanie-od-5-rokov-do-17-ano-alebo-nie</link>
    </item>
    <item>
      <title>Štát motivuje učiteľov starnúť, nie učiť</title>
      <description>Ľudia nad 60 rokov tvoria asi 7 % všetkých učiteľov. Väčšinou má starší učiteľ najvyššiu platovú triedu a najvyšší príplatok za prax.</description>
      <guid isPermaLink="false">3bb901b7-2cca-48ad-a314-3cf29852b553</guid>
      <pubDate>Wed, 12 Oct 2016 06:23:05 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/grohling/politika/stat-motivuje-ucitelov-starnut-nie-ucit</link>
    </item>
  </channel>
</rss>
