Opäť raz zaujímavá téma o tom, či sa na školách venovať tomu čo je zadarmo alebo tomu čo je platené? Tomu čo používa každý a je to platené alebo tomu čo používa málokto a je zadarmo?
Teda o mojich skúsenostiach s využitím slobodného a otvoreného softvéru v škole.
Môj názor pre urýchlenie diskusie na túto tému je, že na školách by sa malo požívať to čo žiakovi v praktickom živote pomôže dosahovať výsledky, ktoré očakáva. Je v podstate jedno či to bude platené alebo zadarmo.
Ja sa snažím žiakov naučiť princíp fungovania - vo väčšine prípadov na platenom softe ale občas pre zábavu aj na neplatenom ... zatiaľ deti výraznejší rozdiel nepocítili.
Žiak na ZŠ ide do života o 10 rokov - má teda vedieť používať veci, ktoré bude o 10 rokov potrebovať.
...
