<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" version="2.0">
  <channel>
    <title>Blog - SKU</title>
    <link>https://blog.sme.sk/sku</link>
    <description>blog.sme.sk</description>
    <webMaster>blog@sme.sk</webMaster>
    <language>sk</language>
    <item>
      <title>Rozprávky a smutní klauni</title>
      <description>Učitelia na Slovensku sú viac ako 30 rokov smutnými klaunmi politických hier, ktorých dôsledok pocítia slovenské deti.</description>
      <guid isPermaLink="false">3f781351-28d4-46cd-bd19-7b7284b3b96e</guid>
      <pubDate>Mon, 24 Oct 2022 08:06:29 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/rozpravky-a-smutni-klauni</link>
    </item>
    <item>
      <title>Na Stromovej opäť v plnom počte</title>
      <description>Kto bude ďalším ministrom školstva v poradí už vieme.</description>
      <guid isPermaLink="false">33464d25-10e8-494e-a401-eeff71c1e10c</guid>
      <pubDate>Thu, 13 Oct 2022 21:08:35 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/na-stromovej-opat-v-plnom-pocte</link>
    </item>
    <item>
      <title>Uvedomujeme si, akú dôležitú úlohu zohrávajú zástupcovia zamestnancov?</title>
      <description>Naša práca je v spoločnosti tradične vnímaná ako poslanie a my sme pasovaní do role učiteľa.</description>
      <guid isPermaLink="false">ca9b0712-fea6-4845-bdb3-0aaf5f179438</guid>
      <pubDate>Wed, 10 Nov 2021 19:05:55 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/uvedomujeme-si-aku-dolezitu-ulohu-zohravaju-zastupcovia-zamestnancov</link>
    </item>
    <item>
      <title>Hodnota bez peňazí?? </title>
      <description>Elita určite nepôjde pracovať tam, kde nič nedostane. Keď nie je záujem, niet z čoho vyberať.</description>
      <guid isPermaLink="false">41d59109-bed4-469d-9993-f3e65c3db8e4</guid>
      <pubDate>Mon, 01 Nov 2021 19:23:19 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/hodnota-bez-penazi</link>
    </item>
    <item>
      <title>Príbeh pedagogičky, ktorá chcela pracovať v školstve</title>
      <description>Považujem sa tak trochu za „večnú“ študentku. Najprv som vyštudovala vychovávateľstvo na Univerzite Komenského. V tom čase som pracovala ako vychovávateľka na základnej škole.</description>
      <guid isPermaLink="false">fc05f1e9-defb-41ff-9a2c-9171e1b5689e</guid>
      <pubDate>Mon, 04 Oct 2021 19:36:16 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/pribeh-pedagogicky-ktora-chcela-pracovat-v-skolstve</link>
    </item>
    <item>
      <title>Sprchovanie v ŠKD</title>
      <description>Začalo to celkom nádejne. S novým vymenovaným ministrom školstva a jeho odborným tímom sa vychovávateľskej obci dostalo uistenia, že školské kluby detí sú pre nich prioritou.</description>
      <guid isPermaLink="false">cee4a6bc-8079-41f2-9803-102df5c8d064</guid>
      <pubDate>Thu, 26 Aug 2021 16:11:34 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/sprchovanie-v-skd</link>
    </item>
    <item>
      <title>Potrebujeme zmenu konceptu riaditeľovania?</title>
      <description>Nie je tajomstvom, že Slovenská komora učiteľov dlhodobo žiada, aby sa slovenské školstvo dostalo konečne na úroveň demokracie vyspelých krajín sveta.</description>
      <guid isPermaLink="false">132c8e46-8f12-48e5-a95f-822de18371f8</guid>
      <pubDate>Tue, 06 Jul 2021 10:48:27 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/potrebujeme-zmenu-konceptu-riaditelovania</link>
    </item>
    <item>
      <title>Aby učiteľský zbor nepracoval v katastrofických podmienkach</title>
      <description>Vedecké štúdie dokazujú, že spokojný zamestnanec na správnej pracovnej pozícii má násobne vyššiu produktivitu práce (až do 10-násobku) ako priemer. Teraz si to skúsme predstaviť v slovenskom školstve.</description>
      <guid isPermaLink="false">fdb4fbf3-934d-443a-9acc-a4e56fa23355</guid>
      <pubDate>Tue, 29 Jun 2021 14:55:48 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/aby-ucitelsky-zbor-nepracoval-v-katastrofickych-podmienkach</link>
    </item>
    <item>
      <title>Reakcia SKU na analýzu IVP: Riaditelia dvakrát a dosť?!</title>
      <description>Analýza Inštitútu vzdelávacej politiky je podľa nás samoúčelná a ako aj samotná autorka uvádza, výsledky sú nejednoznačné - pre reguláciu by boli potrebné ďalšie dáta, ktorými štúdia nedisponuje.</description>
      <guid isPermaLink="false">b8822e20-97a3-4ef2-a2ff-6b4c6b392232</guid>
      <pubDate>Wed, 23 Jun 2021 16:37:19 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/reakcia-sku-na-analyzu-ivp-riaditelia-dvakrat-a-dost</link>
    </item>
    <item>
      <title>Plagiátorstvo a iné úskalia voľby riaditeľa školy</title>
      <description>Hnevá nás, ak sú politici usvedčení z plagiátorstva. Podobná situácia sa deje pri výberových konaniach. Budeme to tolerovať?</description>
      <guid isPermaLink="false">7a9a4f3f-c93e-438a-9756-2af0aa90dfbd</guid>
      <pubDate>Fri, 11 Jun 2021 06:58:14 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/plagiatorstvo-a-ine-uskalia-volby-riaditela-skoly</link>
    </item>
    <item>
      <title>Príbeh učiteľky, aký píšu naše školy</title>
      <description>Som učiteľka v základnej škole. Som mama troch detí, samoživiteľka. Najprv som pracovala dva roky v jednej škole, keď už prešiel čas dostať trvalý pracovný pomer,</description>
      <guid isPermaLink="false">1e2b8de0-e1ba-44e5-ad14-4970c0e51661</guid>
      <pubDate>Mon, 31 May 2021 17:28:21 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/pribeh-ucitelky-aky-pisu-nase-skoly</link>
    </item>
    <item>
      <title>Vlog - Demokratizácia v školách</title>
      <description>Ako zmeniť kultúru fungovania a riadenia školy? Je to jedna z najťažších úloh. Stáročia sme boli hierarchicky a mocensky nastavení. Je čas to zmeniť a tak príkladom dospelých vytvárať to najzdravšie prostredie pre žiakov.</description>
      <guid isPermaLink="false">93133350-9ce5-4073-b465-fb4d993b4a24</guid>
      <pubDate>Wed, 05 May 2021 15:02:57 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/video-blog/vlog-demokratizacia-v-skolach</link>
    </item>
    <item>
      <title>Prieskum zborovne</title>
      <description>Pozývame Vás na ďalšiu online diskusiu k projektu Slovenskej komory učiteľov: Podpora demokratizácie v školách, ktorá sa uskutoční 28. apríla 2021 v čase od 17:00 – 18:00.</description>
      <guid isPermaLink="false">56e3f4eb-392c-457d-a88b-4bb46ef288a9</guid>
      <pubDate>Mon, 26 Apr 2021 19:53:44 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/prieskum-zborovne</link>
    </item>
    <item>
      <title>Prečo hovoriť o demokratizácii slovenských škôl?</title>
      <description>Vedci a pedagógovia sa zhodujú na tom, že školské prostredie (školská klíma) má významný vplyv na vyučovací proces.</description>
      <guid isPermaLink="false">c306f666-5d16-4bda-97fb-d6abb0779fed</guid>
      <pubDate>Thu, 21 Jan 2021 11:35:27 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/preco-hovorit-o-demokratizacii-slovenskych-skol</link>
    </item>
    <item>
      <title>Záznam z diskusie – SEBAHODNOTENIE ŠKOLY</title>
      <description>Sledujte záznam z online diskusie projektu Slovenskej komory učiteľov (SKU): „Podpora demokratizácie v školách“, ktorá sa pod názvom „SEBAHODNOTENIE ŠKOLY“ uskutočnila 25. novembra 2020 na Facebook stránke a Youtube SKU.</description>
      <guid isPermaLink="false">462fc262-629f-442b-a568-fce13dc406e2</guid>
      <pubDate>Tue, 15 Dec 2020 10:33:31 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/zaznam-z-diskusie-sebahodnotenie-skoly</link>
    </item>
    <item>
      <title>Záznam z diskusie - VÝSKUM ZBOROVNE</title>
      <description>Sledujte záznam z online diskusie projektu Slovenskej komory učiteľov (SKU): Podpora demokratizácie v školách, ktorá sa pod názvom VÝSKUM ZBOROVNE uskutočnila 4. novembra 2020 na Facebook stránke SKU.</description>
      <guid isPermaLink="false">9b310508-1a33-400f-a8fa-def1fa9f7b0e</guid>
      <pubDate>Tue, 24 Nov 2020 20:37:11 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/video-blog/zaznam-z-diskusie-vyskum-zborovne</link>
    </item>
    <item>
      <title>Záznam z diskusie - Podpora demokratizácie v školách</title>
      <description>Sledujte záznam z úvodnej online diskusie k novému projektu Slovenskej komory učiteľov (SKU): Podpora demokratizácie v školách, ktorá sa uskutočnila 14.októbra 2020 na Facebook stránke SKU.</description>
      <guid isPermaLink="false">616de1bb-f4be-4425-8923-7ce9a4c53fbc</guid>
      <pubDate>Tue, 03 Nov 2020 08:20:57 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/video-blog/zaznam-z-diskusie-podpora-demokratizacie-v-skolach</link>
    </item>
    <item>
      <title>Prečo demokracia na školách</title>
      <description>„Žiadna demokracia, potrebujeme poriadok, poslušnosť a vychovanosť.“ započul som raz jednu zástupkyňu, ako zahriakla vychovávateľku, ktorá na porade vyjadrila nesúhlas s navrhovaným riešením vedenia školy.</description>
      <guid isPermaLink="false">ffae9435-dc92-4e5e-a566-4027545c009d</guid>
      <pubDate>Wed, 07 Oct 2020 18:53:44 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/preco-demokracia-na-skolach</link>
    </item>
    <item>
      <title>Rakovina moci v školských organizáciách</title>
      <description>Luciferov efekt, alebo ako sa z dobrých ľudí stávajú ľudia zlí. V ďalšom texte by som rád objasnil odborné princípy z pohľadu sociálnej psychológie. Záujem o túto problematiku vo mne vyvolalo presvedčenie napísať o tom článok.</description>
      <guid isPermaLink="false">467aabf6-17de-48f5-8c78-f5872d69f565</guid>
      <pubDate>Wed, 16 Oct 2019 07:00:00 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/rakovina-moci-v-skolskych-organizaciach</link>
    </item>
    <item>
      <title>Demonštrácia – STOP zákonu, ktorý je proti učiteľom</title>
      <description>9. mája je znova čas ísť do ulíc. Informujte o tom prosím osobne svojich kolegov a známych. Vládna garnitúra ignoruje nie len 21 000 podporovateľov Petície za stiahnutie zákona o pedagogických a odborných zamestnancoch.</description>
      <guid isPermaLink="false">f4f44f07-840f-4322-a76c-d992a851926e</guid>
      <pubDate>Wed, 08 May 2019 13:07:41 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/demonstracia-stop-zakonu-ktory-je-proti-ucitelom</link>
    </item>
    <item>
      <title>Prečo majú poslanci vrátiť zákon vláde</title>
      <description>Učiteľom je naozaj jedno, či sa proces ich vzdelávania v zákone nazýva kreditový systém alebo kariérový rast, zmena názvu neznamená aj zmenu kvality. Niekoľko postrehov k novému zákonu z dielne ministerstva školstva</description>
      <guid isPermaLink="false">e6970287-3606-4357-b37f-b6918c95501b</guid>
      <pubDate>Tue, 30 Apr 2019 08:00:10 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/preco-maju-poslanci-vratit-zakon-vlade</link>
    </item>
    <item>
      <title>Zelovoc na ministerstve školstva</title>
      <description>alebo Kvalita pedagogickej komunikácie na ministerskej úrovni Pre lepšie pochopenie striedania sa uhorkových (keď je Slovensko na dovolenke a ministerstvo školstva pripravuje rýchle zákony a iné zmeny)</description>
      <guid isPermaLink="false">47710d74-f724-4c25-8da2-f1b0a2569691</guid>
      <pubDate>Thu, 18 Apr 2019 14:36:40 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/zelovoc-na-ministerstve-skolstva</link>
    </item>
    <item>
      <title>Najväčšia reforma v školstve za 25 rokov</title>
      <description>Slová z nadpisu nie sú učiteľom a iným zamestnancom v slovenskom školstve cudzie. Vyslovil ich minister školstva v roku 2016 pri uvedení do funkcie. Mnohí jeho slovám uverili a tešili sa ako malé deti.</description>
      <guid isPermaLink="false">36ad8f9f-c7e7-4f65-a9e4-d6ef5a82897a</guid>
      <pubDate>Thu, 21 Mar 2019 06:07:03 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/najvacsia-reforma-v-skolstve-za-25-rokov</link>
    </item>
    <item>
      <title>Učiteľ verzus„nový“ zákon CCCXVII</title>
      <description>Marcové oslavy Dňa učiteľov sa na Slovensku tentoraz spájajú s chystaným „novým“ zákonom o pedagogických a odborných zamestnancov. Jeho doterajšia cesta silne pripomína Tajovského komédiu Statky zmätky v priamom prenose.</description>
      <guid isPermaLink="false">69b46c11-9ab8-49d4-ac51-a286cacde3e0</guid>
      <pubDate>Sun, 10 Mar 2019 07:36:49 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/ucitel-verzus-novy-zakon-cccxvii</link>
    </item>
    <item>
      <title>Školské kluby so ZMOSom, alebo z dažďa pod odkvap</title>
      <description>Združenie miest a obcí Slovenska (ZMOS), najväčšia, nie však jediná organizácia zastupujúca zriaďovateľov našich škôl, sa počas leta pri pripomienkovaní nového zákona o pedagogických a odborných zamestnancoch znova vyznamenala.</description>
      <guid isPermaLink="false">84988d5b-740b-42b5-baa9-68cfbcbececb</guid>
      <pubDate>Tue, 18 Sep 2018 19:27:11 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/skolske-kluby-so-zmosom-alebo-z-dazda-pod-odkvap</link>
    </item>
    <item>
      <title>Otvorený list za vychovávateľov v školských kluboch</title>
      <description>Otvorený list sekcie školských klubov adresovaný predsedovi vlády Slovenskej republiky. Žiadame predsedu vlády, aby sa zameral na problémy vychovávateľov v školských kluboch.</description>
      <guid isPermaLink="false">2e5bfc7c-844a-4d4a-97d1-a70175acddfc</guid>
      <pubDate>Tue, 26 Jun 2018 06:46:11 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/otvoreny-list-za-vychovavatelov-v-skolskych-kluboch</link>
    </item>
    <item>
      <title>Klobúk dolu</title>
      <description>Slovenskí učitelia pracujú so žiakmi skvelými aj slabšími, komunikujú s rodičmi ústretovými, či prehnane starostlivými, v budovách vynovených ale aj ošarpaných, jednoduchšie povedané v podmienkach skutočne rôznych.</description>
      <guid isPermaLink="false">392109d3-e924-4bc6-a950-6ca259cd6198</guid>
      <pubDate>Fri, 19 Jan 2018 20:15:14 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/klobuk-dolu</link>
    </item>
    <item>
      <title>Kompetentní sa tvária, že je všetko v poriadku</title>
      <description>Je chronicky známa veta, že každá reťaz je taká silná, ako silné je jej najslabšie ohnivko. Sila spoločnosti je tak veľká, aká veľká je jej schopnosť postarať sa o najslabších.</description>
      <guid isPermaLink="false">922de42f-4261-4d4d-811d-2f73e2fef87c</guid>
      <pubDate>Wed, 27 Dec 2017 14:32:21 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/kompetentni-sa-tvaria-ze-je-vsetko-v-poriadku</link>
    </item>
    <item>
      <title>Hókus pókus Kažimír</title>
      <description>Upozornenie: Podobnosť s ministrom financií vyhlasujúcim nezáujem o málo atraktívnych starších zamestnancov školstva nie je čisto náhodná!</description>
      <guid isPermaLink="false">8c55fc9c-a35c-498a-b940-ad0dc7a3d9be</guid>
      <pubDate>Tue, 17 Oct 2017 21:39:43 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/hokus-pokus-kazimir</link>
    </item>
    <item>
      <title>Ako (ne)hodnotiť učiteľov</title>
      <description>V súvislosti s avizovanou reformou školstva sa čoraz viac presadzuje názor, že učitelia majú byť hodnotení podľa pokroku ich žiakov na základe celoplošného testovania.</description>
      <guid isPermaLink="false">349474ea-7c2b-47f8-b536-e35accb2ce0b</guid>
      <pubDate>Mon, 09 Oct 2017 18:44:40 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/ako-ne-hodnotit-ucitelov</link>
    </item>
    <item>
      <title>Inzerát</title>
      <description>Aké kvality musí spĺňať vychovávateľka v školskom klube detí sa dočítate v tomto inzeráte. Podobnosť s realitou vôbec nie je náhodná...</description>
      <guid isPermaLink="false">f5890adf-3185-4114-9d24-2857c95c073c</guid>
      <pubDate>Sun, 08 Oct 2017 19:10:43 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/inzerat</link>
    </item>
    <item>
      <title>Job snov</title>
      <description>Hovorí sa, že mám jedno z najjednoduchších a najlepšie platených povolaní na svete (tak sa to prezentuje v širokej verejnosti počnúc vládnymi predstaviteľmi).</description>
      <guid isPermaLink="false">e9640ed6-b282-4e57-892c-a53448aa6d48</guid>
      <pubDate>Wed, 27 Sep 2017 18:30:17 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/job-snov</link>
    </item>
    <item>
      <title>Ministerstvo rozdáva nové iPhony pre etiópsky kmeň - alebo ide o poruchu pozornosti?</title>
      <description>Nie, nezľaknite sa, nejde o ďalšiu kauzu „preplachu“ eurofondov, ide o niečo úplne iné, ale, nemôžem si pomôcť, pripomína mi to tak trochu situáciu z nadpisu.</description>
      <guid isPermaLink="false">74f07bcd-d9f8-43fe-aaf8-f8155c536d5d</guid>
      <pubDate>Wed, 20 Sep 2017 19:02:58 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/ministerstvo-rozdava-nove-iphony-pre-etiopsky-kmen-alebo-ide-o-poruchu-pozornosti</link>
    </item>
    <item>
      <title>Materské školy sa spojili s rodičmi, aby zabojovali za správnu vec.</title>
      <description>Ministerstvo školstva plánuje uviesť do praxe od septembra 2017 dodatok k Štátnemu vzdelávaciemu programu vypracovaný pre deti so zdravotným znevýhodnením, ktorý spôsobí, že materské školy sa budú brániť prijímaniu týchto detí.</description>
      <guid isPermaLink="false">4da8c26f-eb44-4b5c-84b2-80f531e54421</guid>
      <pubDate>Tue, 08 Aug 2017 19:10:53 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/materske-skoly-sa-spojili-s-rodicmi-aby-zabojovali-za-spravnu-vec</link>
    </item>
    <item>
      <title>Na slovíčko, pán minister!</title>
      <description>Pre mnohých zamestnancov školstva sa Učiace sa Slovensko stalo istou nádejou na zmenu k lepšiemu. No namiesto naštartovania reformy tu máme jeden preplesk za druhým.</description>
      <guid isPermaLink="false">7c9af39f-1859-4212-80b5-3e07fb725a0d</guid>
      <pubDate>Sat, 20 May 2017 18:49:29 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/na-slovicko-pan-minister</link>
    </item>
    <item>
      <title>Prečítaná "REFORMA"</title>
      <description>Vznik textu UČIACE SA SLOVENSKO, iný charakter programového vyhlásenia vlády a zvýšený celospoločenský záujem o školstvo je potrebné primárne prikladať reálnemu tlaku radových učiteľov počas štrajku.</description>
      <guid isPermaLink="false">b2f2fc6f-f05e-48f5-b09f-23eb0da06837</guid>
      <pubDate>Mon, 20 Mar 2017 21:13:46 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/precitana-reforma</link>
    </item>
    <item>
      <title>Morálny suterén alebo extrémizmus v diskusiách?</title>
      <description>V týchto dňoch sa rozprúdila diskusia o kvalite prebiehajúceho procesu inklúzie a integrácie detí na Slovensku. Zároveň spoločnosťou čoraz viac rezonujú témy rastúceho extrémizmu, xenofóbie, rasizmu, eugeniky a podobne.</description>
      <guid isPermaLink="false">9182d156-3463-45c2-ab05-aa8359c0dc2c</guid>
      <pubDate>Thu, 02 Mar 2017 22:36:22 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/moralny-suteren-alebo-extremizmus-v-diskusiach</link>
    </item>
    <item>
      <title>Kto je v školstve diskriminovaný?</title>
      <description>Dňa 20.2.2017 p. minister na potešenie mnohých riaditeľov škôl, zriaďovateľov, učiteľov aj rodičov oznámil, že naďalej bude ponechaný zvýšený normatív pre školy pod 250 žiakov.</description>
      <guid isPermaLink="false">44db8dcb-8d5f-4079-961b-b3b855e6f69b</guid>
      <pubDate>Wed, 22 Feb 2017 20:44:33 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/kto-je-v-skolstve-diskriminovany</link>
    </item>
    <item>
      <title>Najprv štrajk, teraz boj za kvalitnejšie školstvo p. Demková</title>
      <description>Reakcia na blog Petry Demkovej - Najprv štrajk, teraz boj za inklúziu. Kto je za aktivitami našich učiteľov?  - vo forme otvoreného listu.</description>
      <guid isPermaLink="false">188f9a58-3c3a-47b5-8c45-ca927f0b0da7</guid>
      <pubDate>Wed, 15 Feb 2017 12:49:39 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/najprv-strajk-teraz-boj-za-kvalitnejsie-skolstvo-p-demkova</link>
    </item>
    <item>
      <title>Poďme zničiť extrémizmus! Ako na to?</title>
      <description>Odborníci z ministerstva školstva prišli s jednoznačnou odpoveďou – dejepisom! Je to to isté, ako pri vypuknutí epidémie žltačky v školách ministerstvo školstva (v zmysle prevencie) príjme opatrenie dvihnúť dotáciu hodín biológie.</description>
      <guid isPermaLink="false">25eddfbb-8d7c-4f1a-82b0-ebea75c442e2</guid>
      <pubDate>Sat, 11 Feb 2017 19:01:05 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/podme-znicit-extremizmus-ako-na-to</link>
    </item>
    <item>
      <title>Ohýbaj ma mamko, dokým som ja Janko</title>
      <description>Štatisticky takmer 10% detskej populácie sú deti s ťažším alebo ľahším zdravotným znevýhodnením. Niektoré ťažkosti sa dajú odstrániť, pokiaľ sa k dieťaťu včas dostane odborná pomoc.</description>
      <guid isPermaLink="false">6a8a5f53-d7eb-4d3a-b750-9a5174e38ebe</guid>
      <pubDate>Thu, 09 Feb 2017 16:08:04 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/ohybaj-ma-mamko-dokym-som-ja-janko</link>
    </item>
    <item>
      <title>Hlavne koncepčne</title>
      <description>Záver minulého týždňa opäť potvrdil, že na Ministerstve školstva SR sa pracuje predovšetkým „koncepčne“.</description>
      <guid isPermaLink="false">101a8e47-01e1-42e8-8eb9-8340a77faf15</guid>
      <pubDate>Tue, 07 Feb 2017 19:18:33 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/hlavne-koncepcne</link>
    </item>
    <item>
      <title>Neviditeľné</title>
      <description>Súčasťou každej základnej školy je školský klub detí. ŠKD. Ten navštevujú mladší žiaci. Prvostupniari. O zmysluplné vyplnenie ich voľného času sa starajú naše kolegyne.</description>
      <guid isPermaLink="false">ff24705e-2911-49ba-a02c-3b13c2da83cc</guid>
      <pubDate>Wed, 01 Feb 2017 14:55:18 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/neviditelne</link>
    </item>
    <item>
      <title>Ako (ne)prebieha reforma v školských kluboch detí</title>
      <description>Čo je vlastne reforma? Wikipedia uvádza, že je to prebudovanie niečoho; úprava, zmena, pretváranie pomerov postupným zlepšovaním a prispôsobovaním.</description>
      <guid isPermaLink="false">e8727e4b-b685-4219-aa02-1326f9db1b84</guid>
      <pubDate>Fri, 27 Jan 2017 17:39:18 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/ako-ne-prebieha-reforma-v-skolskych-kluboch-deti</link>
    </item>
    <item>
      <title>Učiteľ ako nikto, alebo ako potenciálny pedofil</title>
      <description>Školstvo je žhavá téma. To registrujeme. Všetci. V tejto krajine sa k nemu vyjadrujú, riešia ho a rozumejú mu tiež všetci.</description>
      <guid isPermaLink="false">9e1d212f-02af-42fd-a1e4-285233aef0a6</guid>
      <pubDate>Thu, 19 Jan 2017 18:49:20 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/ucitel-ako-nikto-alebo-ako-potencialny-pedofil</link>
    </item>
    <item>
      <title>Minister školstva a vláda buduje zdanie inklúzie</title>
      <description>Vláda Slovenskej republiky ani po 27 rokoch nedokáže v našej krajine zabezpečiť základné ústavné práva deťom so zdravotným znevýhodnením, deťom v riziku, nadaným deťom, či deťom sociálne znevýhodneným.</description>
      <guid isPermaLink="false">e8bf9a2e-f8e8-4ce7-abc1-f2e8fd5a6bef</guid>
      <pubDate>Thu, 19 Jan 2017 16:56:45 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/minister-skolstva-a-vlada-buduje-zdanie-inkluzie</link>
    </item>
    <item>
      <title>Sebapoznávacie rozprávky</title>
      <description>Sebapoznávacie a motivačné rozprávky, ktoré pomáhajú pri rozvíjaní sebaovládania, sebaúcty a lepších vzťahov.</description>
      <guid isPermaLink="false">880adcb2-b74b-4aa2-93f4-c60aced08e4d</guid>
      <pubDate>Mon, 04 Jan 2016 16:34:34 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/sebapoznavacie-rozpravky</link>
    </item>
    <item>
      <title>Vaše listy v koši nekončia...</title>
      <description>Vážené kolegyne, vážení kolegovia, ďakujeme vám za dôveru, ktorú ste nám preukázali zaslaním vašich listov do kampane Zber strachu.</description>
      <guid isPermaLink="false">3445843f-550a-4438-967e-2c94fae6fd2b</guid>
      <pubDate>Tue, 19 May 2015 19:02:17 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/nezaradene/vase-listy-v-kosi-nekoncia</link>
    </item>
    <item>
      <title>Hromadná pripomienka za skvalitnenie školského zákona</title>
      <description>Hromadná pripomienka proti obmedzeniam kreditového systému, politizácii školstva a za skvalitnenie školského zákona  Slovenská komora učiteľov predkladá hromadnú pripomienku k navrhovanej úprave zákonov č. 245/2008, č. 596/2003, č. 317/2009 a č. 390/2011, ktorú predložilo Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu Slovenskej republiky. Sme proti politizácii školstva V navrhovanej úprave zákona 596/2003 zásadne odmietame, aby zriaďovatelia škôl, čiže starostovia, predsedovia samosprávnych krajov a prednostovia okresných úradov, získali právo vetovať návrh Rady školy na riaditeľa, ktorý vzišiel z výberového konania. Navrhovaná úprava povedie k politizácii školstva, mnoho schopných ľudí stratí motiváciu kandidovať za riaditeľa a vytvorí sa priestor pre korupciu, klientelizmus a rodinkárstvo.</description>
      <guid isPermaLink="false">5de5aa95-343b-4269-98d2-695af11f4783</guid>
      <pubDate>Tue, 24 Mar 2015 17:18:29 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/hromadna-pripomienka-za-skvalitnenie-skolskeho-zakona</link>
    </item>
    <item>
      <title>Ak chcú ísť vpred, musíme ich v tom podporiť</title>
      <description>Vážení priatelia, rád by som sa s vami podelil o moje dojmy z akcie Profesiadays - veľtrh práce, ktorý sa konal uplynulé dni v Inchebe. Organizátorom tejto aktivity bol portál Profesia.sk, ktorý združuje pracovné ponuky z celého Slovenska (aj zahraničia) a zjednodušuje uchádzačom o zamestnanie nájsť svoju prácu.</description>
      <guid isPermaLink="false">5bc4b0d4-9378-4bc0-931c-607759affd20</guid>
      <pubDate>Fri, 27 Feb 2015 09:30:17 +0000</pubDate>
      <link>https://blog.sme.sk/sku/spolocnost/ak-chcu-ist-vpred-musime-ich-v-tom-podporit</link>
    </item>
  </channel>
</rss>
