A. z pohľadu ústavných práv
Ústava SR v čl. 42 hovorí, že občania majú právo na bezplatné vzdelanie v základných a stredných školách.
B. z pohľadu školského zákona
Z. 596/2003 o štátnej správe a školskej samospráve v § 9 ods. 12 ods. g) síce hovorí (pravdepodobne protiústavne), že samosprávny kraj poskytne v období rokov 2010 a 2011 dotáciu cirkevným školám vo výške najmenej 88% z dotácie na školu/školské zariadenie v pôsobnosti samosprávneho kraja, ale to neznamená, že nemôže poskytnúť 100%.
C. z vecného pohľadu
Požiadavka na poskytovanie rovnako kvalitných služieb škôl a školských zariadení neštátnych zriaďovateľov ako štátnych je oprávnená a preto je namieste ich rovnocenné finančné zabezpečenie.
D. z finančného pohľadu
1. najväčšou časťou bežných príjmov samosprávnych krajov je daň z príjmov fyzických osôb. Táto daň sa rozdeľuje podľa tzv. vzorca objektívnych kritérií, kde jedným kritériom je aj počet detí vo veku od 15 do 18 rokov. Kritérium bolo vybraté kvôli povinnosti samosprávnych krajov financovať stredné školy a školské zariadenia. Kritérium nerozlišuje, či sú to deti na štátnych resp. neštátnych školách. Preto ani pri rozdeľovaní vlastných príjmov samosprávneho kraja nie je dôvod, aby sa rozlišoval typ školy.
2. Rodičia, ktorí sa rozhodli aby ich deti navštevovali neštátne školy / školské zariadenia platia rovnaké dane ako rodičia, ktorých deti navštevujú štátne školy / školské zariadenia a preto nie je dôvod, aby školy/školské zariadenie, ktoré navštevujú ich deti dostávali menšie dotácie.
3. celková suma finančných prostriedkov určených na financovanie neštátnych ZUŠ, JŠ a školských zariadení je v prípade KSK na rok 2010 navrhovaná 600 000 eur. Jej vyrovnanie na úroveň štátnych škôl a školských zariadení je cca 100 000 eur. Pri celkovom rozpočte KSK na rok 2010 vo výške 185,685 mil. euro to nie ani 1 ‰ (promile), čo rozpočet bez problémov zvládne.
D. z pohľadu spravovania majetku
Neštátne školy / školské zariadenia nemajú nárok na verejné finančné zdroje na opravy a rekonštrukcie svojich nehnuteľností, naproti tomu stredné školy v zriaďovateľskej pôsobnosti samosprávneho kraja majú zabezpečené prostriedky na kapitálové výdavky z rozpočtu samosprávneho kraja.
E. z pohľadu zriaďovateľa cirkevnej školy / školského zariadenia
1. Cirkev je zriaďovateľom školy / školského zariadenia nie pre to, aby vytvárala zisk, ale preto aby pomohla vychovávať a vzdelávať žiakov v duchu svojej náboženskej viery.
2. Cirkevné školské inštitúcie neboli založené s cieľom vyberať poplatky. Mnohí žiaci sú zo sociálne slabších rodín, ktorí by si ani poplatky nemohli dovoliť platiť.
3. Zmluva medzi Slovenskou republikou a Svätou stolicou o katolíckej výchove a vzdelávaní v článku I.8 hovorí, že „katolíckym školám sa poskytuje finančné zabezpečenie v rovnakom rozsahu ako ho majú všetky ostatné školy v súlade s právnym poriadkom Slovenskej republiky.“ Táto zmluva je medzinárodná zmluva a podľa Ústavy SR (čl. 1 ods. 2 a čl. 7 ods. 5) má všeobecnú záväznosť a prednosť pred zákonmi. Rovnaká zmluva bola uzatvorená aj s ostatnými registrovanými cirkvami.
G. z pohľadu zriaďovateľa súkromnej školy / školského zariadenia
Súkromné subjekty nezakladali školy pre zisk, ale kvôli svojej predstave vytvoriť výberovú školu s vysoko kvalitným tímom pedagogických pracovníkov, ktorá bude žiakom poskytovať kvalitné vzdelávanie a výchovu.
ZÁVER: Bolo by nespravodlivé, ak by neštátne školy / školské zariadenia dostávali menšie dotácie na svoju činnosť ako štátne školy v zriaďovateľskej pôsobnosti samosprávneho kraja.
