Úryvok reakcie diskutérky k téme Čaplovič: Na gymnáziá pôjdu len žiaci s priemerom známok do 1,5 (31.03.2012):
"Hahahahahahhaha... ak je monitor objektivne hodnotenie, tak skocim z mosta... nerobis v skolstve, tak nevies.
Ja ti vysvetlim ake je monitor objektivne hodnotenie... Ziacka, ktora mala na vysvedceni stvorku z matiky, ho napisala na sto %, a nebola jedina.
Pokial na skoly nebudu prichadzat pozorovatelia z inych skol, tak sa bude ziakom radit, aby skola mala lepsi priemer... taka je skutocnost a realita.
Znamky su objektivnejsie, kedze ide o priemer znamok za 5 rokov, tam nemoze niekto tvrdiť, ze ma zlu znamku za to, ze ucitel na nom sedi alebo nesedi. Caplovic ma pravdu s tymi gymnaziami, este by mal zrusit aj osemrocne, ktore su tiez o nicom.
Ako je mozne, ze sa na gympel dostanu ziaci skoro s priemerom 3? Ja som za to, aby sa prijmali len ti do 1,5 a na odvolanie by si vybrali povedzme nejakych 15 % z tych, ktori mali priemer nejakych 2 (horsila im to napr. matika, fyzika a pod.) a ti by mohli mat monitor aspon nad 75%... tu by sa islo v ustrety tym, ktori maju radi humanitne vedy, kedze gympel je v tomto asi najlepsi, na inych skolach sa tomu venuju menej.
Jednoducho je to o peniazoch, gymnazia maju v rocnikoch skoro 9 alebo 10 tried, 45 % je z toho sebranka...
Ked sa pozrieme, ako to vyzera na zapade, tak tam sa na skoly podobne gymnaziu naozaj dostanu len ti najlepsi."
Diskusný príspevok k článku: slovenski ziaci v testovani prepadli, su vyrazne za priemerom oecd (03.12.2013):
"Som uciteka... uroven a to, co sa deje v skolstve, existuje uz dlhe roky. Je uplne jedno, ci vo vlade sedi modry alebo cerveny pandrlak (stale je to len pandrlak). To moze byt jednym z faktorov, ktore ovplyvnuju kvalitu vzdelavania, ale na druhej strane nie je jedinym a ani tym rozhodujucim... nezabudnite sa pozriet aj na vasich milacikov doma... tych viac ako ucenie zaujimaju pocitace a internet. Hry, filmy su robene tak, ze je to vsetko akcne a rychle, takze ziak, ked vidi text a este taky dlhy ako bol v testovani Pisa, je uplne strateny...
Ked sa ich opytate, ze co citaju, tak asi 10% z nich odpovie, ze nieco cita, ini necitaju, mozno nejaky casopis a to je vsetko...vychova deti rodicmi sa limituje na zopar hodin, kedy pride rodic neskoro domov z prace... malo deti ma rezim, malo je ich kontrolovanych, niektori z nich mozu mat dobre vysledky len vdaka biflovaniu, nie pochopeniu...dieta si vzdy vyberie lahsiu cestu a hlavne tu rychlejsiu.
Mate v triede 27 deti, z nich 13 zije len s jednym rodicom. Ucitel sa stava pomaly socialnym pracovnikom, psychologom a neviem, cim este...
Skola deti vzdelava, ale na rodicovi je kontrola, ktora nie je dostacujuca...
Pre vasu zaujimavost, detom sa vzdy paci najvacsi exot a este, ked je proti Romom...takze mate zle usudky podaktori, mlada generacia urcite nebude ficovolicska, ale skor kotlebovska a neviem aka... ja sa tu nemienim zastavat ziadneho pandrlaka.
...Poviete rodicovi, ze dieta robi to a to, rodic absolutne nechape, este sa na vas obori, lebo pochybujete o genialnosti jeho dietata...
Pochopte uz raz, ze to cele je kriza spolocnosti...
Rodic by mal byt na prvom mieste, ale zodpovednost sa hadze vzdy na niekoho ineho... na ucitela, ministra, byvaleho ministra, skolu, mesto, dedinu, malokedy vsak na rodica...
Kupte dietatu pod stromcek knizku, namiesto nejakej vychytavky a "pokazte mu takto Vianoce"... o tomto to je, a nie o bubakoch, ti su v nas...
Spolocnost, ktora bude hladat bubakov a vyhovarat sa na toho a toho, je spolocnost, ktora nechce napredovat, zbavuje sa takto zodpovednosti, lebo za to predsa moze niekto iny... treba si priznat, ze deti su vdaka technologickemu pokroku a mnozstva podnetov, ktore im dava sucasna spolocnost, ine, maju mnozstvo poruch pozornosti a preto treba zaujat predsa len trosku iny postoj ako to bolo v minulosti.
Viac potrieb znamena aj viac prace, aj zo strany rodica, aj zo strany ucitela...
Spolocnost si vsak pracu ucitela nevazi, ucitel nema dostojne postavenie a tu nejde len o prachy ako si mysli vacsina naroda, ale aj o kopec inych veci a z pohladu mojho je dostojnost to, co by malo byt na prvom mieste..."
Reakcia k téme: Slovenskí žiaci v testovaní prepadli, sú výrazne za priemerom OECD (04.12.2013):
"...u nas, ked robili upravy na skole stavbari a neviem kto vsetko, tak sa tesili zo sichty domov, lebo povedali, ze nasu pracu by v zivote nerobili... pernamentny hluk, deti nerozpravaju hlasno, oni kricia...
Ty, ked mas prestavku, tak sa chces v pokoji najest, oddychnut... My si to vsak dovolit nemozeme, lebo cez prestavku, ak nemas dozor, tak presuvas techniku, vybavujes to, ze Jano zbil Fera, Anca zase dostala silnu menstruaciu a musis zavolat jej mamke, aby po nu dosla, samozrejme volas zo svojho a za svoje, lebo sa ti nechce bezat dole 83 schodmi na vratnicu a stratit tak celu prestavku...
Myslim si, ze ucitel ma omnoho vacsiu zodpovednost za dieta, nemyslim tym, ze ako sa uci, ale co sa tyka jeho bezpecnosti...
Chod na vylet s detmi, kde jeden je autista, ale psycholog a rodic ta presvedcia, ze taketo decko musis zobrat v ramci integracie, druhy je spomaleny, lebo chudak sa narodil predcasne a v nedelu ti jeho mama vola, ze kedy je ten vylet a to pritom dostali lajstra na podpis. Dalsi zisti, ze nema hotovost, iny sa pogrcia uz na prvej zakrute, lebo si nezobral liek, hoci vie, ze mu byva zle...a bol pripad ,ze ziak sa cely ovracal a jeho drahi rodicia povedali, ze nechajte ho na pumpe, my o hodinu prenho prideme...
Samozrejme, ze jeden z dozoru zostal so ziakom a potom ten druhy v buse mal na starost o 20 deti viac...
Ako ucitel si neustale jenou nohou v base, lebo ked mas napr. dozorovat 3 triedy, tak v jednej riesis, ze Hana oplula Zuzu a v druhej sa deviatak vyklana z okna a prechadza sa po parapete... keby slahol dole, nie je zodpovedny on, ale ty... takze prosim ta, o zodpovednosti radsej pomlc, lebo, ak sa rodicovi nieco znepaci, na vine je ucitel...
Co sa tyka vzdelanosti ucitelov, je to subjektivne, niektori mozu byt taki ako si opisal, ale ja som vzdy pracovala s ludmi na urovni... co ja viem, urcite aj medzi vami su taki, ktori su sikovni a ini su spomaleni... to mas vsade... u teba moze byt vysledkom prace produkt, za ktory si ty zodpovedny...
Vystup ucitela a jeho praca su len jednym z faktorov celeho vzdelavacieho procesu.
Preco ma ten same jednotky a druhy same patky... lebo je zly ucitel? Pre jedneho je dobry, pre druheho zly, je to prilis subjektivne hodnotenie z tvojej strany a navyse vytrhnute z kontextu, tot vsio..."
Pridávam i svoje svedectvo. Sám som bol kedysi niekoľko rokov učiteľom a môžem výpoveď andry potvrdiť ako objektívnu a nezaujatú.
