Minister školstva má pravdu. KONEČNE NIEKTO!

Minister správne podotkol, že úroveň školstva je nízka, rovnako ako aj platové podmienky. Dôchodcovia – učitelia, ktorí vyučujú na prvom stupni naozaj už nemôžu poskytnúť súčasnej generácií detí to, čo sa očakáva. A tí nekvalifikovaní alebo nekvalitní( ako sa to pozná?). Tých dôvodov je viacero:1.Vek. Starý a dôchodcovský personál. Stačí zájsť na hociktorú základnú školu a zistiť si vekový priemer učiteľov nielen prvého stupňa. Stále sa zvyšuje. 2.Platové podmienky. Tie sú najväčším postrachom nielen starších učiteľov, ale aj tých mladších. Samozrejme, pre dôchodcu je to výborný vedľajší zdroj popri dôchodku. Pre tých mladších, živiteľov rodín, doslova katastrofa. Nepohne tým nič iné, ako zaktualizovanie platových tabuliek a adekvátne zvýšenie ich výmerov. Zvýšenie o 10 percent je smiešne, ak sa berie do úvahy ich odbornosť. Motivácia pre mladých učiteľov vôbec žiadna.3.Osnovy. Ak sú aj akokoľvek moderné( nepoznám ich najnovšiu verziu) z úst učiteľov starej školy vyznievajú rovnako staromódne ako aj metóda ich prezentácie deťom. Súčasná dynamická doba si žiada aj dynamické vedenie detí, na ktoré skostnatelé osnovy určite nie sú.Je vyslovene žiadúce, aby do školstva začalo prúdiť oveľa viac prostriedkov ako doteraz. Ale to je úloha, ktorá je akútna už od začiatku rozdelenia našej republiky. Ich( peniaze) nedostatok je už recidívou. V prvom rade sú to príjmy, ktoré by mali byť porovnateľné s príjmami v súkromnej sfére. Vtedy by si mnohí vyštudovaní pedagógovia určite radi rozmysleli, či sa venovať deťom na školách alebo ísť tam, kde budú zaplatení tak, aby skutočne prežili. Pretože už v súčasnosti badať rozdiely vo vzdelanosti jednotlivých generácií a len kvalitné vzdelanie je vizitkou našej spoločnosti voči svetu.