Je veľa faktorov, ktoré ovplyvňujú výsledok: hluk, intenzita osvetlenia, počet úloh, únava; stupňovanie nudných úloh od najľahších po najťažšie bez možnosti riešenia v opačnom poradí tj odzadu od najťažších na čerstvú myseľ po najľahšie na myseľ oslabenú, atď.
A vždy sa dá test/testovanie prispôsobiť tak, aby bol výsledok čo najlepší alebo čo najhorší, skrátka zmanipulovať, prípadne sa dá forma testu podriadiť nejakému cieľu, napr. monochromatický a primitívny, aby bol test nízkonákladový čo do grafiky; alebo aby nebolo potrebné dlho tlmočiť zadanie a dosiahol sa široký rozptyl tovaru či už pre reklamu na značku výrobcu alebo čistý zisk, tak sa použije jedna veta a zvyšok testu sa skladá z útvarov – bez ohľadu na testovanú osobu a jej preferencie, prípadne výrobok zámerne nevnucuje Rusom (vlajka: biela-modrá-červená) zelenú atď. Záleží vám na výsledku? Máte stres alebo motiváciu? Nezáleží vám na výsledku? Flákate to alebo pracujete slobodnejšie?
Keď niekto miluje vysávanie, buď vysáva celý deň, lebo ho to baví, alebo to má hneď hotové, lebo sa mu to robí ľahko. Keď niekto vysávať neznáša, trvá mu táto činnosť dlhšie alebo ju zanechá bez dokončenia.
Keď niekto neznáša žltú a v teste je uplatnená modro-zeleno-žltá paleta, bude pomalší než kolega, ktorý žltú priam zbožňuje, prípadne bude rozladený a narobí kopec chýb. Sú štatisticky tí, ktorým sa žlť hnusí, sprostejší? Potom by sa stačilo spýtať na najmilšiu farbu a testovanie odpadá. Existujú dokonca kombinácie toho, čo sa ľuďom protiví. Prečo IQ testy neobsahujú nákresy (zaživa) vypitvaných ľudí? Viac by skúmali silu žalúdka než silu mysle. Keby trval test 16 hodín, všetci by boli idioti.
Myslím si, že vám nebude dlho trvať vybrať si pre seba niektoré z nasledujúcich variantov:
Spravidla má jedinec jednu hemisféru oddýchnutejšiu než druhú a má aj vyvolenú nejakú konkrétnu myšlienkovú operáciu, niekto má rád oblé tvary, iný hranaté. Pre mňa napríklad je jednoduchšie krúžkovať priamo v teste prvky, ktoré do radu nenáležia, pre iného to môže platiť presne opačne: radšej si značkuje na papierik pomimo a lepšie sa mu údaje dopĺňajú než odstraňujú; ja by som radšej pracovala bez dozoru, iný by sa sám bál, ja by som radšej riešila praktické než teoretické úlohy, iný by skolaboval, keby mali jeho riešenia zasahovať druhých. Keď som nervózna, počítam – som preto inteligentnejšia od tých, ktorí nie sú nervózni alebo odbúravajú stres hryzením nechtov?
Je omnoho ľahšie IQ test stmoliť než rozriešiť. Keby som nejaký stmolila a dala ho svetu, overoval by viac to, kto sa na mňa podobá, než ako to komu páli. Niektoré IQ testy nezisťujú, ako ste chytrí, ale skôr ako ste pomalí – keď IQ test zostaví psychológ s IQ 110, sotva ním zistí, či je testovaný génius. Inými slovami: IQ test neskúša ani tak to, ako vám dochádzajú súvislosti, než to, čo ako neviete strpieť; môžete sa podrobiť dvadsiatim IQ testom a získať 20 rôznych hodnôt IQ; vynára sa problém. Máme brať do úvahy najlepší, najhorší výsledok alebo snáď aritmetický priemer? Keď namiešame IQ test každému na mieru, ako potom stanovíme rebríček úspešnosti? Načo nám je taká somarina, z ktorej nič nevyplýva? Čím väčšia somarina, tým ľahšie sa dá predať. Aj keby bolo možné vyvinúť univerzálny IQ test, nemal by ho kto a ako alebo za čo vyvinúť a presadiť. Vydáme sa na milosť a nemilosť tvrdému biznisu alebo si IQ test bude robiť každý sám pre seba?
Na odstránenie menovaných problémov (a to zďaleka nemusia byť všetky) by bolo treba naprogramovať počítač tak, aby si užívateľ vopred zadal podmienky, za ktorých bude test riešiť, a súčasťou výsledku by boli aj tieto podmienky, napríklad 12 stupňov osvetlenia od bodového po celoplošné, ponuka rôznych hudobných žánrov a ticha, farebné spektrum, operácia, tvarová preferencia, dĺžka trvania,..
Najviac času strácam tým, že si reč symbolov, ktorej nerozumiem, prekladám do reči mne zrozumiteľnej, rozhodne to nefunguje tak, že sa pozriem a vidím, keď sa dívam na obrázky. Vyznám sa práve v slovách, ktorých je v IQ testoch tak poskromne. Samozrejme sa týmto stiera rozdiel medzi testom IQ a testom Rorschachovým.
Záver:
Testy na IQ testujú čokoľvek iné, len nie to, čo by mali. Stálo by hádam za pokus staviť pri ich tvorbe na zadania s viacerými možnosťami riešenia. (zadanie: usporiadajte)
Prečo si chlap do súboja, z ktorého len jeden vyjde živý, vybral kopiju, keď najlepšie mu to ide s mečom? Lebo zmena je život. IQ test pre mňa by vyzeral nejako takto: Vyjadri, čo majú spoločné
Riešenie: slovné hračky založené na významovej, formálnej stránke jazyka alebo súvislostiach v rozumovej rovine mimo gramatických kategórií a,b,j) zachovanie zmyslu aj po výmene hlásky c) obsahuje iné slovo d) n= náležitý ( <--ľah) p= primeraný ( <--miera) s= správny ( <--právo) v= vhodný ( <--hod) e) príslovkové určenie rozobrateľné z prísloviek f) zložené z rovnakých hlások g) rovnocenne zameniteľné h) čítajú sa rovnako spredu aj zozadu i) preklep k) tep toku slov (rým) l) krátka+dlhá slabika/zložka
Riešenie: v ý n i m k y a) de-te-ne-le-di-ti-ni-li b) čechizmus c) hybridné zloženiny prvkov rôzneho pôvodu d) slovanské slová pozostávajúce výlučne zo spoluhlások, jednoslabičné, najdlhšie možné e) genitivus partitivus
Riešenie: príklady na vkladanie častí/c
Riešenie: príklady na skracovanie c) výpustník na začiatku miesto s, š, v d) skratky e) chýbajúce vetné členy
Riešenie: spojenia, pri ktorých náhoda konkuruje cielenosti a) premenené e) upravené prevzaté vedľa pôvodného b) príbuzné odvodené c,f) cudzie a domáce rovnoznačné, doslovne alebo voľne preložené d) zvuková zhoda na konci g) rovnoznačné domáce h) spojenie rovnocenných vyjadrení i) rovnocenné rôzne vyjadrenie rovnakého vzťahu človeka k okoliu a k sebe samému
Riešenie: omieľanie a) hlások/slabík b) významových častíc predpona = predložka c) figura etymologica?
Riešenie: majú málo spoločného a) patria do rovnakej množiny, môžu tvoriť vetu: nožíkom v lese vyrezával do košíka huby vyhrabané spod lístia, aby mal do polievky b) ustálené spojenia (frázy) c) relatívne tvrdenia [dostatočné na posúdenie, na postup do ďalšieho..., kvapalný vodík, vľavo od pošty, nezdravý pre... v spojení s/po konzumácii niečoho] d) protireč v pojmoch [historický= minulý, prézentný= súčasný, látka je rozpoznateľná na základe účinku, arabčina nemá o, nekradni je zákaz] e) popretie prirovnaním [Molotovov koktejl je výbušná zmes, ktorá spraví horúco, neosvieži; na saniach to v lete ide pomaly]
Riešenie: séria nejednoznačných výrokov a) homonymá b) bludná hypotaxa c) tvarozhoda podmetu a predmetu d) diplomacia e) absolutistické tvrdenia na relativizáciu alebo dezinterpretáciu f) špekulácia g) rozpojiteľné a znova spojiteľné inak, teda viaczmyselné
[ak zadania nie je dobre vidieť, je to preto, že ľudia speňažujú aj to, čo im nepatrí, dosť dlho som na tom pracovala]
