Veľmi nebezpečná a maximálne sofistikovaná a vypočítavá dea a´vytvorený projekt. Subjekt formálne združujúci pedagógov a ostatné kategórie zamestnancov - 150.000 armády slovenského školstva. S najpočetnejšou množinou vysokoškolsky vzdelaných zamestnancov - do stotisíc (100.000 !!!) z celkovéího počtu necelých 350.000 vysokoškolákov v celej SR !!! Z ktorých početná, niekoľkodesaťtisícová skupina pracuje v zahraniči a pre zahraničie. Hoci do jej VŠ štádií investoval značné prostruiedky práve Sloivenský štát !!! A už v tejto súvislosti sa pýtame: Čo to za pomýlená školstá politijka SAR na mape sveta i v EÚ ???!! Prakticky v novom miléniu, po roku 2000 ?
Aj preto sa učitelia MUSIA KONEČNE produktívne a pragmaticky a účinne zorganizovať a združiťv novej štruktúre, podotýkam MIMO PôDY NAŠICH ŠK"L A ŠKOLSKÝCH ZA*RIADENÍ a všetkých existujúcich inštitúcii !!! V podobe politického hnutia našich pedagógov a ich sympatizantov z radov ostatných zam rstnancov a rodičov i v časti už dospelých žiakov študen s občiansky preukazom,ktorým zákon umožňuje už sa aj obščiansky a politicky plne ANGAŽOVAŤ. Je nás ĎALEKO - cez milión. A zvrátime ľahäčko, politicky organizovaný a cez dilóg, nie cez primárne ulicu *(!) vývoj v školstve a prinavrátime status učiteľom ťiakom i študentom aký mali v SR pred rokom 2002-Kedy zorgan izovali FTáčnik s FRoncom psrlamentný puč skrz celé pedagogfické súektrum parlamentu v SR a spôsobil súčasnú hlbokú krízu školstva. Zvlášť v oblasti školstva rfegiónov - najpočetnejšej oblasti školsgtva SR )))!!
Nepomôžu nám žiqane sľuby mocných a vplyvných in ých politických dstrán a hnutí nsaa Slovensku i zo zahraničia. Nepomôžer sani pasívna rezignácia na realitu. Je potrebné účinne a efektívne zabojovať doma na SDlovensku. Je zžaujímavé, že na moju iniciatívu založenia poliktického subjektu s ťahom na vládu a radikálne vylepšenied statusu učiteľov - ani ISU, ani Komora, ba ani Nové odbory SEbelédiho - NEREAGOVALIO: Prečo? Pretože jednoduchu nedorástli na pochopenie nového subjektu polituického boja, ktorý by priniesol učiteľom raz a navždy prenikavé víťazstvo. A zľakli sa tejto možnosti. a náročnej cesty vedúcej k definitívnemu úspechu. Pritom DAnko vyzýva, aby si kde-kto nespokojný založil politický subjrekt, zúčastnil sa úspešne volieb a presadzoval zákonnne v parlamente svoje oprávnené požiadavly... NAšI PEDAGÓGOVIA A ĎALšIE KATEGÓRIE ZAMESTNANCOV šKOLSTVA V REGIÓNOCH - si vystačia i so slabšími štruktúrami, ktorým veria a ktoré RIADIA. Krátkozeako. Škoda, že nepochopili základnú požiadavku doby. A trak bezubo a menej účinne bojujme ďalej.
RNDr. PaedDr. PhilBc. ThMgr. Ivan Olejár - skúsený pedagóg - za socializmu i novej, už pomasly tri desaťročia trvajúcej NOVEJ dobe po Nežnej 1989; Vy ste to pochopili. Vďaka za pochopenie, pán kolega. PVErím, že postupne realitun pochopia i ďaší a založíme ONO VÍŤAZNÉ HNUTIE - nás uzčiteľov v regioškoltve SR !!! Odsvahu a trpezlivosť, no nire príliš dlhú....Môj projekt spoločného učiteľského, zamestnaneckého, rodičovského, žiackeho9-ročník už má občianske preukazy!!) a študentského polituického hnutia. PO ktorých volá sám predseda NR SR-pán Anton Danko. Vyhovejme mu okamžite a buden NÁM DOBRE -ako nebolo !
Post skriptum: No nekapitulujme, ale trpezlivo vysvetľujme potrebu nášho vlastného politického subjektu. Odbory nestačia!!! Neľakajme sa tázy, že školôa musí byť apolitická. Argumentujme početnými príkladmi POLITICKY ANGAŽOVANÝCH KOLEGOV v rozličných stranách a hnutiach. V parlamentoch ponovembrových i vládach. Príkladom angažovanosti je nakoniec aj každý minister školstva na čele so súčasnou akademičkou Martinou Lubbyovou. Aj ona chcela založiľ v podstate politický subiekt - na spôsob KOMORY riadenýn a ovládaným ministerstvom školstva... NO, našťastie - nepochodila.
