Znevýhodnenie

Jednu nespornú výhodu má naša škôlka. Kedykoľvek zo mňa vyrazí všeobecná otázka ohľadne stupňa blaženosti našej dcéry, dostanem komplexnú správu o pedagogicko-psychologických konceptoch, s ktorými pracujú, o aktuálnom dianí a projektoch. Včera sa deti napríklad učili, že sa nepatrí vysmievať iným. Každý sme nejaký, vysvetľovala mi Grette, niekto je tučnejší, niekto nosí okuliare, niekto má mať telesnú vadu, ďalší možno nie je veľmi múdry... A niekto má tmavé vlasy, pridala na záver, keďže sa vo vysvetľovaní a empatii už nedokázala zastaviť. Myslím, že to naozaj nemusela pridávať. Nemusela? Nie, asi naozaj nemusela.