Tentoraz sa mi podarí uhnúť. Našťastie aj Matúškovi. Ale - dievčinka v pekných nohaviciach o pol metra ďalej dostane plnú šupu. Zľakla sa, nevie, či má najprv zachraňovať oči alebo plnú pusu škrípajúceho hnusu. Jej maminka nie je v dosahu, pomôžem. „Prosím, nerozhadzuj tak ďaleko", vravím dievčatku s lopatkou. „Vidíš, sypeš piesok na všetkých okolo. Skús si radšej urobiť nejaký koláčik." Malá zareaguje tak, že lopatku zahodí a ide sa radšej šmýkať.
Je krásny deň. Plné pieskovisko aj jeho okolie detí. Som jediná dospelá priamo v centre deja. Aj trochu závidím ostatným mamičkám, že svoje deti vedú k príjemnej samostatnosti - a zatiaľ čo sa malí hrajú, ony môžu trkotať alebo si čítať. Ja vždy skončím v pieskovisku...
Tunel sa krpcovi podaril. Ešte som aj malej vyrobila zopár guľôčok z mokrého piesku. Prilákali aj dievčatko s modrou lopatkou. Po rozdupaní dvoch ďalšiu chránim a chlácholím svoje dieťa - maminka urobí nové, netreba smútiť. Cudzie dievčatko zas berie svoju lopatku a vracia sa k predošlej činnosti. Dôkladne. Ohodí pieskom minimálne štyri ďalšie deti. A zas. Nadychujem sa, že ju zas skúsim usmerniť, ale predbehne ma iná mama: „To si nemôžete na to dieťa dať pozor?!?" Aha, takže neusmerňuje dieťa, ale jeho rodičov. Odpoveď žiadna. A malá spokojne pokračuje. Napomínajúca mama ťahá svoje dieťa z dosahu rozsievačky. Až po chvíli prichádza jej mama, chytá dievčatko za ruku a odvádza preč.
Hrám sa so svojimi krpcami a len sledujem. Sú to pre mňa vždy zvláštne situácie - keď takto vylezie slniečko, piesok sa oteplí a ihrisko ožije. Deti sa hrajú. A občas niekto niekomu vezme autíčko, skočí na nohu či drgne z múrika. Stane sa. Som za to, aby si takéto drobnosti riešili deti medzi sebou. Zvyknem zasiahnuť až keď mám pocit, že nejde o náhodu, ale agresivitu. A keď cítim, že moje potomstvo je v ohrození. No je pre mňa zaujímavé pozorovať ostatných rodičov. Ako a či vôbec spory riešia a najmä s kým. Upozorniť cudzie dieťa nie je jednoduché. Ešte ťažšie je zvýšiť hlas na jeho rodičov. Kto má vlastne na tomto detskom teritóriu robiť poriadok? Kde a ako sa deti učia riešiť sprvu drobné konflikty?
Rozsypaný piesok, rozpučené pieskové hrady, spoločne postavené tunely, dolu šmýkačkou v zloženom vláčiku, naháňanie lopty, či zahrabávanie formičiek pod seba, aby ich nevzal nikto iný. Na pieskovisku sa odohrávajú zaujímavé mikropríbehy. Niektoré z nich spolu s riešením už teraz čo to naznačujú, akí ľudia z tých krpcov vyrastú...
