Ondrej Kaščák
Politika Neviditeľná ruka Testovania 5
Januárovým rituálom bývajú diskusie o výsledkoch Testovania 5. Riaditeľka NÚCEMu navštívi viaceré médiá a bude šíriť jóbovskú zvesť o stagnujúcich či zhoršujúcich sa výsledkoch slovenských žiakov.
Som profesorom pedagogiky na Trnavskej univerzite v Trnave a Univerzite Karlovej v Prahe.Viac o mojej práci:https://trunipdf.academia.edu/OndrejKascak Zoznam autorových rubrík: Školstvo, Vzdelávanie, Veda, Politika, Nezaradené, Súkromné

Januárovým rituálom bývajú diskusie o výsledkoch Testovania 5. Riaditeľka NÚCEMu navštívi viaceré médiá a bude šíriť jóbovskú zvesť o stagnujúcich či zhoršujúcich sa výsledkoch slovenských žiakov.

Začalo to v decembri 2001. Zverejnené výsledky medzinárodného testovania 15-ročných žiakov s názvom PISA vzbudilo v mnohých krajinách zdesenie.

Aktuálna diskusia o osemročných gymnáziách začala tentoraz pomerne kocúrkovsky. Dobre však demonštruje jadro problému slovenského školstva.

Hovoriť o učiteľoch je dnes emocionálna záležitosť. Na jednej strane angažujúci sa, často nespokojní rodičia, či negatívne nálady využívajúci politici.

Zdá sa, že po chodbách ministerstva školstva sa doteraz producírovali zvláštne oblečení zamestnanci.

Napriek všetkým škandálom slovenského školstva z minulosti ešte nikdy odchádzajúci minister školstva nenechal z vecného a odborného hľadiska ministerstvo v takom pokročilom štádiu rozkladu ako minister Plavčan.

Komorný príbeh Johna Steinbecka mi teraz rezonuje hlavou v súvislosti s tým, čo sa deje okolo ministerstva školstva a eurofondov.

Diskutovať o školstve na Slovensku je povinná jazda. Jazdia ju porevoluční humanisti (Učiace sa Slovensko), technokrati (To dá rozum), ekonomickí neoliberáli (Athéna ++).

Už poznáme výsledky hodnotenia vedeckej činnosti ústavov na Slovenskej akadémii vied. Aspoň sme si to mysleli.

Nad štartovacou líniou visel impozantný transparent. „Štartuje veľká školská reforma“ znel 17.2. titulok na Markíze.

Najprv krátky prehľad správ z ostatných pár dní na českom ministerstve školstva, mládeže a telovýchovy:

Ministerské aktivity neprestávajú prekvapovať ani ku koncu kalendárneho roka. Niektoré vysoké školy z nich budú ťažiť, no celkovo ide o slušnú spiatočku.

Obe súčasné reformné iniciatívy v školstve (ministerské Učiace sa Slovensko a To dá rozum I. Mikloša) prichádzajú s ideou zmeny tradičnej školy.

Máme tu ďalšiu hystériu odvíjajúcu sa od zverejnenia výsledkov testovania PISA. PISA je pritom chúlostivá téma.

Za ostatný mesiac nebývalo obsadzujú mediálny priestor dve školskoreformné iniciatívy- ministerské Učiace sa Slovensko a think-tankové To dá rozum.

Po zverejnení téz z oblasti regionálneho školstva tu máme návrh cieľov pre „Učiace sa Slovensko“ v oblasti vysokých škôl.

Zverejnenie téz k Národnému programu rozvoja výchovy a vzdelávania odštartovalo pedagogický Halloween. Pedagogickí kostlivci začali vychádzať zo svojich úkrytov, od starodávnych ministrov, cez dávnych až po nedávno minulých.