Problém väčšiny spoločností je to, že tí, ktorí na to majú, stoja v úzadí a tí, ktorí na to absolútne nemajú stoja v čele iba preto, že majú ostrejšie lakte. Je dôležité sledovať správy a pritom rozmýšľať. Ak niekto otvorene klame, dá sa predpokladať, že bude konať nečestne aj v iných oblastiach. Škoda že tí, ktorí sú čestní, veľmi často bývajú zakríknutí. Každý človek by sa v spoločnosti mal angažovať podľa svojich schopností, nestačí nadávať na to, že tí hore to tam kazia. Je potrebné vychovať generáciu, ktorá dokáže bojovať za dobro všetkých čestnými prostriedkami.Spoločenské hry - Človek sa správaniu v rodine, v spoločnosti učí od mala hrami, ktorými postupne získava sociálne zručnosti. Ak sa malé deti hrajú na rodičov, na školu, na obchod, učia sa uvedomovať si, že človek v spoločnosti má určité roly, ktorými sa stáva osožným pre druhých. To, čo sa malé deti učia vo svojich hrách na veľkých, to sa mladí ľudia učia v kontakte so svojimi spolužiakmi, pri spoločenských hrách, na spoločných výletoch, akciách. Ak dospievajúci človek väčšinu svojho času strávi pred televízorom, alebo pri hrách, ktoré nepomáhajú rozvíjať jeho tvorivosť a sociálne zručnosti, stane sa z neho neprispôsobivý člen spoločnosti. Je dôležité ponúkať mladým možností tvorivej komunikácie v spoločnosti rovesníkov, ponúkať im možnosti komunikovať svoje hodnoty, aby sa v nich upevnili hodnoty charakteru, ktoré ich robia viac ľuďmi.Dynamika skupiny - Človek, ktorý má na starosti vedenie nejakej skupiny, by mal mať aspoň základné poznatky o dynamike skupiny. Mal by ich poznať aspoň natoľko, aby pri vedení nerobil hrubé chyby. Ten, kto vedie skupiny by nemal členov skupiny pripútavať na seba. Musí sa usilovať o to, aby všetci členovia skupiny mohli do spoločného ponúknuť svoje dary a schopnosti. On sám má byť len moderátorom, facilitátorom - uľahčovateľom väzieb medzi jednotlivými členmi skupiny. Okrem formálneho vedenia je veľmi dôležité dbať aj na neformálne rozhovory. Každá skupina má svoj vlastný logaritmus správania, čo platí v jednej skupine, nemusí platiť v druhej, preto je veľmi dôležité, aby sa moderátor dokázal učiť z udalostí, aby dokázal podchytiť a rozvinúť tie hodnoty, ktoré sú pre skupinu teraz najdôležitejšie.Slušnosť - Aby sa človek dokázal v určitých spoločenských kruhoch pohybovať, a aj tam vnášať ducha evanjelia, musí sa naučiť rôzne normy slušnosti. Keď napríklad pôjdeš za nejakým podnikateľom, sponzorom, určite si neurobí o tebe dobrý obraz, keď budeš sŕkať polievku, po obede si zdravo odgrgneš, a utrieš si nos do rukáva. Musíme sa vedieť pohybovať aj v lepšej spoločnosti. Don Bosco chodieval medzi chudobných, ale aj k ministrom a pápežom. Vždy zaujal svojím nenúteným a uhladeným správaním. Keď sa človek slušne správa, nie je to znak nejakej frajeriny, ale znak dobrej výchovy. Každý z nás by mal mať preštudovanú aspoň jednu knihu o slušnosti. Človek, ktorý je slušný a láskavý, často dosiahne oveľa viac, ako ten, kto vie dobre argumentovať a je múdry.Dnes sa popri IQ veľa hovorí aj o EQ. Je to emocionálny kvocient, ktorý vyjadruje mieru, akou sa človek dokáže vcítiť do druhého - empatia, ako dokáže ovládať svoje city, s akou zanietenosťou sa dokáže zaangažovať pre nejaký problém. Psychológovia uvádzajú, že ľudia ktorí majú vysoké IQ, nebývajú takí úspešní, ako ľudia s vysokým EQ. Človek, ktorý je hlboko ľudský, je viac človekom ako ten, kto je iba vysoko inteligentný.
